Индивидуальный стиль жизни и преодоление комплекса неполноценности по А.Адлеру

Начать. Это бесплатно
или Регистрация c помощью Вашего email-адреса
Rocket clouds
Индивидуальный стиль жизни и преодоление комплекса неполноценности по А.Адлеру создатель Mind Map: Индивидуальный стиль жизни и преодоление комплекса неполноценности  по А.Адлеру

1. В основании всего теоретического сооружения лежит ограниченное количество ключевых концепций и принципов

1.1. 1) Чувство неполноценности и компенсация

1.1.1. появляется субъективное чувство неполноценности, которое развивается из ощущения собственного психологического или социального бессилия

1.1.1.1. человек, обладающий комплексом превосходства, выглядит обычно хвастливым, высокомерным, эгоцентричным и саркастичным. Создается впечатление, что данный человек не в состоянии принять себя (то есть у него низкое мнение о себе); что он может чувствовать свою значимость только тогда, когда "сажает в калошу" других

1.2. 2) стремление к превосходству

1.2.1. у человечества есть только одна конечная цель – развивать свою культуру

1.3. 3) стиль жизни

1.3.1. включает в себя уникальное соединение черт, способов поведения и привычек, которые, взятые в совокупности, определяют неповторимую картину существования индивидуума

1.3.1.1. все аспекты поведения человека вытекают из его стиля жизни

1.3.1.1.1. Управляющий тип

1.3.1.1.2. Берущий тип

1.3.1.1.3. Социально-полезный тип

1.3.1.1.4. Избегающий тип

1.4. 4) социальный интерес

1.4.1. включает в себя значение членства в человеческом сообществе, то есть чувство отождествления с человечеством и сходства с каждым представителем человеческой расы

1.4.1.1. Социальный интерес развивается в социальном окружении. Другие люди – прежде всего мать

1.4.1.1.1. Адлер рассматривал отца как второй по важности источник влияния на развитие у ребенка социального интереса

1.5. 5) творческое Я

1.5.1. творческая сила отвечает за цель жизни человека, определяет метод достижения данной цели и способствует развитию социального интереса. Та же самая творческая сила влияет на восприятие, память, фантазии и сны. Она делает каждого человека свободным (самоопределяющимся) индивидуумом

1.6. 6) порядок рождения

1.6.1. у детей, находящихся в любой позиции, могут вырабатываться любые стили жизни

1.6.1.1. Первенец (старший ребенок)

1.6.1.1.1. самый старший ребенок в семье скорее всего консервативен, стремится к власти и предрасположен к лидерству

1.6.1.2. Единственный ребенок

1.6.1.2.1. Главной особенностью этого стиля жизни становится зависимость и эгоцентризм

1.6.1.3. Второй (средний) ребенок

1.6.1.3.1. средний ребенок может ставить перед собой непомерно высокие цели, что фактически повышает вероятность возможных неудач

1.6.1.4. Последний ребенок (самый младший)

1.6.1.4.1. у него высокая мотивация превзойти старших сиблингов

1.7. 7) фикционный финализм

1.7.1. поведение индивидуума подчинено им самим намеченным целям в отношении будущего

2. Альфред Адлер об Индивидуальной психологии