1. Миссия
1.1. Инструмент управления обучением, а не только источник информации
2. Определение
2.1. Педагогическая технология, использующая специальные программные и технические средства: -кино, -аудио, -видео средства, компьютеры (по В. И. Загвязинскому)
3. Достоинства и недостатки
3.1. 1) индивидуализация 2) повышение продуктивности самостоятельной работы 3) повышение тиражируемости обучающих материалов 4) гибкость обучения, повышение мотивации
3.2. 1) дефицит общения 2)формирование монологического общения с собой 3) готовые продукты не способствуют развитию личности
4. Условия обучения
4.1. Доставка материала обучаемым
4.2. Интерактивное взаимодействие преподавателя и обучаемых
4.3. Возможность самостоятельного обучения
4.4. Интерактивная оценка знаний
5. Виды
5.1. Дистанционное обучение
5.1.1. пересылка материала с помощью компьютера, телекоммуникаций
5.1.2. трансляция учебных программ
5.1.3. электронные образовательные ресурсы
5.1.4. вебинары
5.2. видеохостинг
5.3. Общение
5.3.1. IRC chat
5.3.2. Телеконференция
5.3.3. Форум
5.3.4. E-mail
5.3.5. Мессенджеры
5.3.6. Голосовая почта
5.3.7. Селекторное совещание
5.4. мультимедийные образовательные ресурсы, созданные и используемые преподавателем
5.4.1. этапы
5.4.1.1. 1) разработка
5.4.1.2. 2) структурирование
5.4.1.3. 3) отбор иллюстрационного материала
5.4.1.4. 4) создание системы
5.4.1.5. 5) КИМы
5.4.2. средства
5.4.2.1. 1) графическая информация
5.4.2.2. 2) анимация
5.4.2.3. 3) звук
5.4.2.4. 4) статические изображения
5.4.2.5. 5) видео
5.4.2.6. 6) музыка
5.4.2.7. 7) текст
5.4.3. применение
5.4.3.1. УМК
5.4.3.1.1. Система
5.4.3.1.2. Средства
5.4.3.1.3. Требования к электронным учебникам
5.4.3.2. Урок
5.4.3.2.1. Презентации
5.4.3.2.2. Представление индивидуальных и групповых проектов
5.4.3.2.3. Использование публикаций из электронных источников
5.4.3.2.4. Использование электронных таблиц, диаграмм
5.4.3.2.5. Интерактивный компьютерный перфоманс (технологии виртуальной реальности)
5.4.3.2.6. Создание методических и дидактических материалов (конспектов, интеллект-карт, шаблонов, таблиц, кроссвордов, образовательных сайтов)