ФГОС ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ 27.03.05 ИННОВАТИКА

Начать. Это бесплатно
или Регистрация c помощью Вашего email-адреса
Rocket clouds
ФГОС ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ 27.03.05 ИННОВАТИКА создатель Mind Map: ФГОС ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ  27.03.05 ИННОВАТИКА

1. ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ

1.1. программ бакалавриата по направлению подготовки 27.03.05 Инноватика (далее соответственно - программа бакалавриата, направление подготовки)

2. ХАРАКТЕРИСТИКА НАПРАВЛЕНИЯ ПОДГОТОВКИ

2.1. Получение образования по программе бакалавриата допускается только в образовательной организации высшего образования

2.2. Обучение по программе бакалавриата в организации осуществляется в очной, очнозаочной и заочной формах обучения.

2.2.1. Срок получения образования по программе бакалавриата:

2.2.1.1. в очной форме обучения составляет 4 года

2.2.1.2. в очно-заочной или заочной формах обучения увеличивается 6 месяцев и не более чем на 1 год по сравнению с

2.2.1.3. при обучении по индивидуальному учебному плану составляет не более срока получения образования, установленного для соответствующей формы обучения

2.2.1.4. при обучении по индивидуальному плану лиц с ограниченными возможностями здоровья увеличен по их желанию не более чем на 1 год

2.3. Реализация программы бакалавриата возможна с использованием сетевой формы.

2.4. Образовательная деятельность по программе бакалавриата осуществляется на государственном языке Российской Федерации, если иное не определено локальным нормативным актом организации.

3. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВЫПУСКНИКОВ, ОСВОИВШИХ ПРОГРАММУ БАКАЛАВРИАТА

3.1. Область профессиональной деятельности выпускников, освоивших программу бакалавриата

3.1.1. ппроцессы инновационных преобразований

3.1.2. инфраструктура инновационной деятельности;

3.1.3. информационное и технологическое обеспечение инновационной деятельности

3.1.4. финансовое обеспечение инновационной деятельности;

3.1.5. инновационное предпринимательство

3.2. Объектами профессиональной деятельности выпускников, освоивших программу бакалавриата

3.2.1. корпоративные, региональные и межрегиональные, отраслевые, межотраслевые, федеральные и международные инновационные проекты и программы;

3.2.2. инновационные проекты создания конкурентоспособных производств товаров и услуг;

3.2.3. инновационные проекты реинжиниринга бизнес-процессов;

3.2.4. инновационные проекты развития территорий;

3.2.5. проекты и процессы прогнозирования инновационного развития и адаптации производственно-хозяйственных систем к новшествам;

3.2.6. проекты и процессы освоения и использования новых продуктов и новых услуг, новых технологий, новых видов ресурсов, новых форм и методов организации производства и управления, новых рынков и их возможных сочетаний;

3.2.7. проекты коммерциализации новаций;

3.2.8. инструментальное обеспечение всех фаз управления инновационными проектами;

3.2.9. формирование и научно-техническое развитие инновационных предприятий малого бизнеса.

3.3. Виды профессиональной деятельности, к которым готовятся выпускники, освоившие программу бакалавриата

3.3.1. производственно-технологическая;

3.3.2. организационно-управленческая

3.3.3. экспериментально-исследовательская;

3.3.4. проектно-конструкторская;

3.3.5. эксплуатационная.

3.4. Выпускник, освоивший программу бакалавриата должен быть готов решать следующие профессиональные задачи

3.4.1. производственно-технологическая деятельность: разработка и организация производства инновационного продукта

3.4.2. планирование и контроль процесса реализации проекта; распределение и контроль использования производственно-технологических ресурсов;

3.4.3. организация пуско-наладочных работ и приемо-сдаточных испытаний; выполнение работ по проекту в соответствии с требованиями по качеству нового продукта; проведение технологического аудита

4. ТРЕБОВАНИЯ К СТРУКТУРЕ ПРОГРАММЫ БАКАЛАВРИАТА

4.1. ВКЛЮЧАЕТ обязательную часть (базовую) и формируемую участниками образовательных отношений (вариативную)

4.2. Программа бакалавриата состоит из следующих блоков

4.2.1. "Дисциплины"

4.2.1.1. Базовая часть

4.2.1.2. Вариантная часть

4.2.2. "Практики"

4.2.2.1. Вариантная часть

4.2.3. "Государственная итоговая аттестация"

4.2.3.1. Базовая часть

4.3. Дисциплины (модули), относящиеся к базовой части программы бакалавриата, являются обязательными

4.4. Дисциплины (модули), относящиеся к вариативной части программы бакалавриата, и практики определяют направленность (профиль) программы бакалавриата.

4.5. Практики входят учебная и производственная, в том числе преддипломная, практики.

4.6. Государственная итоговая аттестация" входит защита выпускной квалификационной работы, включая подготовку к процедуре защиты и процедуру защиты, а также подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена

5. Структура программы бакалавриата

6. ТРЕБОВАНИЯ К УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ БАКАЛАВРИАТА

6.1. Общесистемные требования к реализации программы бакалавриата.

6.2. Требования к кадровым условиям реализации программы бакалавриата.

6.3. Требования к материально-техническому и учебно-методическому обеспечению программы бакалавриата.

6.4. Требования к финансовым условиям реализации программы бакалавриата.=

7. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ БАКАЛАВРИАТА

7.1. В результате освоения программы бакалавриата у выпускника должны бытьсформированы общекультурные, общепрофессиональные, профессиональные или профессионально-прикладные компетенции.

7.2. Выпускник, освоивший программу бакалавриата, должен обладать следующими общекультурными компетенциями:

7.2.1. способностью использовать основы философских знаний для формирования мировоззренческой позиции (ОК-1); способностью анализировать основные этапы и закономерности исторического развития общества для формирования гражданской позиции (ОК-2); способностью использовать основы экономических знаний в различных сферах жизнедеятельности (ОК-3); способностью использовать основы правовых знаний в различных сферах жизнедеятельности (ОК-4); способностью к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия (ОК-5); способностью работать в коллективе, толерантно воспринимать социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия (ОК-6); способностью к самоорганизации и самообразованию (ОК-7); способностью использовать методы и средства физической культуры для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности (ОК-8); способностью использовать приемы оказания первой помощи, методы защиты в условиях чрезвычайных ситуаций (ОК-9).

7.3. Выпускник, освоивший программу бакалавриата, должен обладать следующими общепрофессиональными компетенциями:д

7.3.1. (ОПК-1); (ОПК-2); (ОПК-3); (ОПК-4); (ОПК-5); (ОПК-6); (ОПК-7); (ОПК-8)

7.4. Выпускник, освоивший программу бакалавриата, должен обладать профессиональными компетенциями, соответствующими виду (видам) профессиональной деятельности, на который (которые) ориентирована программа бакалавриата

7.4.1. ПК 1-17

7.5. При разработке программы бакалавриата все общекультурные и общепрофессиональные компетенции, а также профессиональные компетенции, отнесенные к тем видам профессиональной деятельности, на которые ориентирована программа бакалавриата, включаются в набор требуемых результатов освоения программы бакалавриата.

7.6. При разработке программы бакалавриата организация вправе дополнить набор компетенций выпускников с учетом направленности программы бакалавриата на конкретные области знания и (или) вид (виды) деятельности.

7.7. При разработке программы бакалавриата требования к результатам обучения по отдельным дисциплинам (модулям), практикам организация устанавливает самостоятельно с учетом требований соответствующих примерных основных образовательных программ.