Психофізіологічні особливості учнів

1. Особливості основних пізнавальних процесів"Лівопівкульних" учнів

1.1. Мислення

1.2. Сприйняття

1.3. Пам'ять

1.4. Загальна характеристика інтелекту

2. Особливості основних пізнавальних процесів"Правовопівкульних" учнів

2.1. Мислення

2.2. Сприйняття

2.3. Пам'ять

2.4. Загальна характеристика інтелекту

3. Види уроків враховуючи психофізіологічні особливості

3.1. Для учнів з "лівопівкульним" мисленням

3.2. Для учнів з "правопівкульним" мисленням

4. Форми навчання враховуючи психофізіологічні особливості

4.1. Для учнів з "правопівкульним" мисленням

4.2. Для учнів з "лівопівкульним" мисленням

5. Методи навчання враховуючи психофізіологічні особливості

5.1. Для учнів з "правопівкульним" мисленням

5.2. Для учнів з "лівопівкульним" мисленням