Начать. Это бесплатно
или регистрация c помощью Вашего email-адреса
Rocket clouds
Ход работы создатель Mind Map: Ход работы

1. Этап I

1.1. Введение

1.1.1. Рассмотрение особенностей НИР

1.1.2. Интересные исторические факты о научных открытиях

2. Этап II

2.1. Структура и научный аппарат исследования

2.1.1. Выбор темы исследования

2.1.2. Рассмотрение научного аппарата исследования

3. Этап III

3.1. Работа с научной литературой

3.1.1. Изучение видов рационального чтения специальной литературы: аннотирование, цитирование, конспектирование

3.1.2. Знакомство с правилами оформления библиографических ссылок

3.1.3. Тезисы, статья, доклад и их особенности как жанровых произведений

3.1.4. Знакомство с каталогами

3.1.5. Аннотация и библиографическое описание

3.1.6. Инструменты поиска библиотечной информации

3.1.7. Поиск информации в библиотечных каталогах

3.1.8. Возможности Internet для поиска информации

3.1.9. Понятие «гипертекст»

3.1.10. Гипертекстовые ссылки

3.1.11. Ключевые слова как средство поиска информации в Internet

3.1.12. Поиск информации по теме исследования

4. Этап IV

4.1. Разработка основных направлений исследования

4.1.1. Анализ и критическая оценка имеющейся информации по теме исследования

4.1.2. Формулировка проблемы и рабочей гипотезы

4.1.3. Разработка плана и программы исследования

4.1.4. Создание исследовательской группы и распределение «ролей» между проектировщиками

5. Этап V

5.1. Теоретические методы научного познания

5.1.1. Теоретические методы научного познания: анализ, синтез, индукция, дедукция

5.1.2. Изучение эвристических предписаний «Обучение приемам анализа и синтеза»

5.1.3. Метод модельных гипотез

5.1.4. Основные понятия и принципы моделирования

5.1.5. Типы моделей

5.1.6. Роль математических методов при построении и обобщении теоретических моделей физических явлений

5.1.7. Применение новых информационных технологий в учебном исследовании

5.1.8. Компьютерное моделирование и его основные этапы

5.1.9. Построение и исследование физических моделей

5.1.10. Компьютерный эксперимент

5.1.11. Исследование математических моделей

5.1.12. Построение графиков функций

5.1.13. Разработка и апробация компьютерной модели исследования

6. Этап VI

6.1. Эмпирические методы научного познания

6.1.1. Наблюдение и его сущность как метода научного познания

6.1.2. Проведение наблюдений с использованием эвристического предписания «Учусь наблюдать»

6.1.3. Сущность эксперимента как метода научного познания

6.1.4. Отбор оборудования и материалов для проведения эксперимента

6.1.5. Способы фиксации результатов измерений

6.1.6. Подготовка таблиц

6.1.7. Проведение эксперимента по теме исследования с использованием эвристического предписания «Учусь экспериментировать»

6.1.8. Обработка и интерпретация экспериментальных данных

6.1.9. Правила построения графиков

6.1.10. Определение границ применимости результатов эксперимента

7. Этап VII

7.1. Погрешности измерений

7.1.1. Рассмотрение понятий о погрешности измерений

7.1.2. Способы расчета погрешностей

7.1.3. Расчет погрешностей в проектной (исследовательской) работе

7.1.4. Сопоставление результатов эксперимента с теорией

7.1.5. Формулировка полученных результатов

8. Этап VIII

8.1. Подготовка к защите проектной (исследовательской) работы

8.1.1. Оформление тезисов и доклада по теме исследования

8.1.2. Подготовка к публичной защите проектной (исследовательской) работы

8.1.3. Защита проекта (исследования)

8.1.4. Анализ выступления

8.1.5. Оформление Вики-статьи