De cognitieve ontwikkeling
作者:Nina van Sauers
1. Peuter- en kleutertijd
1.1. g
1.1.1. Piaget:
1.1.2. Preoperationel stadium (2-7 jaar
2. Adolescentie
2.1. Goal
2.1.1. Piaget:
2.1.2. Formeel-operationeel stadium
2.1.3. Lawrence Kohlberg:
2.1.4. 3 niveaus van morele ontwikkeling (en 6 stadia van morele ontwikkeling): preconventionele moraal, conventionele moraal, postconventionele moraal)
2.1.5. Eli Ginzberg:
2.1.6. Beroepskeuze bestaat uit 3 fases: de fantasie fase, de tentatieve fase en de realistische periode
3. Babytijd
3.1. Piaget:
3.2. Sensomotorisch stadium (0-2 jaar): eenvoudige reflexen (0-1 maand), leert gewoonten en primaire circulaire reacties (1-4 maanden), secundaire circulaire reacties (4-8maanden), coördinatie van secundaire circulair reacties (8-12 maanden), tertiaire circulaire reacties (12-18 maanden), het begin van denken (18-24 maanden)
4. Schooltijd
4.1. Piaget:
4.2. Concreet-operationeel stadium
4.3. Informatieverwerkingtheorie
4.4. Vygotsky (Igor, J.K., Tony ;)):
4.5. Zone van naaste ontwikkeling (ZPD)
4.6. Leertheorie: constructivisme en coöperatief leren