BEHAVIORISMO

1. FREDERICK SCKINNER

1.1. 1945

1.1.1. TEORIA; DEFENDIA QUE OS COMPORTAMENTOS DEPENDEM DA HISTÓRIA DE APRENDIZAGEM.

1.1.1.1. PARA ELE A APRENDIZAGEM CONSISTE NA CAPACIDADE DE ESTIMULAR O COMPORTAMENTO DESEJÁVEIS OU ENDEJÁVEIS, MOLDANDO A CONDUTA.

2. JHON WASTSON

2.1. 1913

2.1.1. NA SUA TEORIA DEFENDIA QUE A PSICOLOGIA NÃO ESTUDAR PROCESSOS INTERNOS DA MENTE, MAS SIM O COMPORTAMENTO.

2.1.1.1. PARA ELE DEVEMOS OBSERVAR O COMPORTAMENTO VISÍVEL, POIS É UM OBSERVAÇÃO POSITIVA PELA CIÊNCIA, OS INDIVÍDUOS LANÇA SEUS ALICERCES MOLDANDO SEUS ASPECTOS DAQUILO QUE IRÁ SE TORNA.

3. IVAN PAVLOV

3.1. 1913

3.1.1. NA SUA TEORIA ESTABELECEU CONEXÕES ENTRE ESTÍMULOS AMBIENTAIS NEUTROS E ATIVIDADES FÍSICAS.

3.1.1.1. PARA ELE OS REFLEXOS DAS AÇÕES HUMANAS PODE SER MANIPULADO.