Интерактивные технологии обучения

1. мета

1.1. кофортність

1.2. успішність, інтелектуальність, досконалість

1.3. проуктивність

2. цілі і завдання

2.1. розширення пізнавальних можливостей

2.2. застосування отриманих умінь, навичок та способів

2.3. формування глибокої внутрішньої мотивації

3. моделі навчання

3.1. пасивна (монолог)

3.2. активна (діалог)

3.3. інтерактивна (полілог)

4. ознаки

4.1. негативна

4.2. позитивна

5. принципи

5.1. активність

5.1.1. фізична

5.1.2. соціальна

5.1.3. пізнавальна

5.1.4. самостійна

5.2. експеремент

5.2.1. імітація

5.2.2. рольова гра

5.2.3. судове слухання

5.2.3.1. дебати

5.2.3.2. дискусія

5.3. зворотній звязок

5.3.1. інформація

5.3.2. мотивація

5.3.3. регуляція

5.4. довіра в спілкуванні

5.4.1. мозковий штурм

5.4.2. мікрофон

5.4.3. кейс-метод

5.5. рівність позицій

5.5.1. пари, трійки

5.5.2. карусель

5.5.3. акваріум