Efficient

1. 推荐 应用

1.1. 改写 - 4个分析问题的方法

1.1.1. 应用

1.1.1.1. 做了... 以后, 不需要做....

1.1.1.2. 有了...以后.。。。做什么更快了？

2. 不需要... -节省时间

2.1. 不需要交通去上学

2.2. 不需要 做家务活了 节省时间 e.g. 洗衣机可以让我们不洗衣服了

2.3. 有了微波炉以后, 做饭 更快了, 可以买 速食产品- fast food / convenient - it takes 5 mins to heat up .

3. 做...更快

3.1. 接受内容的人 根据自己学习进度, 调整速度

3.2. 内容的形式: videos; hands-on experiences 实验 ; first-hand experiences- 记忆更深刻; 理解+记忆 看电视, 可以让小朋友在互动的学习环境中, 更快的理解知识并且知道如何应用, 学习效率快

3.2.1. 改写思路

3.2.1.1. 电视里面有什么？ 动画片, 纪录片

3.2.1.1.1. 动画片

3.2.1.1.2. 纪录片

4. learning efficiency

4.1. understand knowledge quickly

4.2. apply knowledge quickly

4.3. 根据自己学习进度, 调整速度

5. 应用

5.1. 做了... 以后, 不需要做....

5.2. 有了...以后.。。。做什么更快了？