¿Qué es la alfabetización científica?

1. reconstruir los conocimientos científicos, que habitualmente la enseñanza transmite ya elaborados, lo que favorece el aprendizaje más significativo.

2. ¿cómo identificar una persona científicamente alfabetizada?

3. Es la comprensión profunda de las características y leyes básicas del mundo que nos rodea y con el desarrollo de ciertas capacidades relacionadas con el modo de hacer de la ciencia: el pensamientos critico y autónomo; construcción de modelos explicativos y el debate como herramienta para la búsqueda de conceptos

4. Habilidad de participar en asuntos relacionados con al ciencia, como un ciudadanos reflexivo.

5. reconoce que los conceptos científicos son inventados por actos de imaginación e inteligencia humana.

6. bibliografia Alfabetización científica: cómo, cuándo y por qué | EID : Ciencia | educ.ar https://comosabemos.com/2016/03/21/alfabetizacion-cientifica/

7. El desarrollo de las ciencias ha permitido abrir un amplio campo que es la tecnología, ya que a partir de estos conocimientos es posible generar nuevas propuestas que permitan satisfacer las necesidades de las personas mejorando de esta forma la calidad de vida. Sin embargo, no todos tienen acceso a este tipo de conocimiento, o mejor dicho a una alfabetización adecuada que permita que cualquier sujeto sea capaz de comprender hechos o fenómenos naturales o de su propia fisiología, así como también utilizar ciertas herramientas , como por ejemplo ,un teléfono celular o el manejo de Internet.

8. La alfabetización científica y tecnológica se entiende como la capacidad para identificar, comprender y utilizar los conocimientos propios de estos campos , otra definición sostiene que: Estar alfabetizado científicamente tiene que ver con, por una parte, la comprensión profunda de las características y leyes básicas del mundo que nos rodea

9. Es primordial que dentro de las escuelas se enseñe ciencias con el fin de que los alumnos logren aplicar sus conocimientos en problemas de la vida cotidiana con el propósito de solucionar y generar nuevas formas de conocimiento