1. ELEMENTOS DEL PLANTEAMIENTO
1.1. Objetivos
1.1.1. Responden al ¿qué? ¿cómo? ¿para qué?
1.2. Indicadores de logro
1.2.1. Reflejan una acción, un objetivo y una condición.
1.3. Actividades para el aprendizaje
1.3.1. Conjunto de acciones articuladas y concatenadas, realizadas por el estudiante.
1.3.2. Se dan en tres momentos
1.3.2.1. Inicio
1.3.2.2. Desarrollo
1.3.2.3. Cierre
1.4. Evidencias de aprendizaje
1.4.1. Pruebas concretas y tangibles que presentan los estudiantes.
1.4.2. Pueden ser de
1.4.2.1. Productos o entregables
1.4.2.1.1. Láminas, informes, murales, etc...
1.4.2.2. Desempeño o actuación directa
1.4.2.2.1. Charlas, foros, debates, etc...
1.5. Criterios de evaluación
1.5.1. Parten de una pregunta.
1.5.2. Pautas o parámetros que seran evaluados.
1.5.3. Deben ser conocidos por los estudiantes antes de la evaluación.
1.6. Tipo de evaluación
1.6.1. Determina el logro de objetivos
1.6.2. Se desarrolla en tres momentos
1.6.2.1. Diagnostica
1.6.2.1.1. Permite
1.6.2.2. Formativa
1.6.2.2.1. Determina
1.6.2.3. Sumativa
1.6.2.3.1. Determina