1. 第二章 文学素养
1.1. 第一节 中国古代文化常识
1.1.1. 一、地理山川＊
1.1.1.1. （1）古代政区
1.1.1.2. （2）南江北河
1.1.1.3. （3）特殊地名
1.1.2. 二、官职
1.1.2.1. （2）中央官职
1.1.2.2. （2）地方官职
1.1.2.3. （3）官职的任免升降
1.1.3. 三、纪年
1.1.3.1. （1）王公即位年次纪年法，以王公在位年数来纪年
1.1.3.2. （2）年号纪年法
1.1.3.3. （3）干支纪年法
1.1.3.4. （4）年号干支兼用法
1.1.4. 四、古代节日及有关习俗＊
1.1.4.1. （1）元旦
1.1.4.2. （2）上元
1.1.4.3. （3）社日
1.1.4.4. （4）寒食
1.1.4.5. （5）清明
1.1.4.6. （6）上巳
1.1.4.7. （7）端午
1.1.4.8. （8）七夕
1.1.4.9. （9）中秋
1.1.4.10. （10）重阳
1.1.4.11. （11）腊日
1.1.4.12. （12）除夕
1.1.5. 五、 礼仪习俗
1.1.5.1. （1）祭祀
1.1.5.2. （2）冠礼和笄礼
1.1.5.3. （3）丧礼
1.1.5.4. （4）避讳
1.1.6. 六、科举
1.1.6.1. 科举，又称科举制、科举制度，是中国古代通过考试选拔官吏的制度
1.1.7. 七、人名称谓＊
1.1.7.1. （1）人名
1.1.7.2. （2）年龄称谓
1.1.7.3. （3）一般称谓
1.1.8. 八、历史名词＊
1.1.8.1. [四书]
1.1.8.2. [五经]
1.1.8.3. [八股文]
1.1.8.4. [六子]
1.1.8.5. [汉字六书]
1.1.8.6. [书法九势]
1.1.8.7. [竹林七贤]
1.1.8.8. [饮中八仙]
1.1.8.9. [蜀之八仙]
1.1.8.10. [扬州九怪]
1.1.8.11. [唐宋古文八大家]
1.1.8.12. [十三经]
1.1.8.13. [二十四史]
1.1.8.14. [四大名著]
1.1.8.15. [四大民间传说]
1.1.8.16. [四大文化遗产]
1.1.8.17. [元代四大戏剧]
1.1.8.18. [晚清四大谴责小说]
1.1.8.19. [五彩]
1.1.8.20. [七宝]
1.1.8.21. [九宫]
1.1.8.22. [七大艺术]
1.1.8.23. [四大名瓷窑]
1.1.8.24. [四大名旦]
1.1.8.25. [相声八德]
1.1.8.26. [昭陵六骏]
1.1.8.27. [八个样板戏]
1.1.8.28. [五代]
1.1.8.29. [五贡]
1.1.8.30. [六朝]
1.1.8.31. [六家]
1.1.8.32. [六部]
1.1.8.33. [六历]
1.1.8.34. [六法]
1.1.8.35. [六礼]
1.1.8.36. [六艺]
1.1.8.37. [八旗]
1.1.9. 九、音乐文娱
1.1.9.1. [五声]
1.1.9.2. [宫调]
1.1.9.3. [十二律]
1.1.9.4. [俗乐]
1.1.9.5. [雅乐]
1.1.9.6. [春江花月夜]
1.1.9.7. [霓裳羽衣舞]
1.1.9.8. [十面埋伏]
1.1.9.9. [五射]
1.1.9.10. [文房四宝]
1.1.9.11. [书法]
1.1.9.12. [六书]
1.2. 第二节 中国文学基础
1.2.1. 一、中国古代文学发展概况＊
1.2.1.1. 知识1 先秦文学
1.2.1.2. 知识2 秦汉文学
1.2.1.3. 知识3 魏晋南北朝文学
1.2.1.4. 知识4 隋唐五代文学
1.2.1.5. 知识5 宋代文学
1.2.1.6. 知识6 元明清文学
1.2.2. 二、中国现当代文学发展概况＊
1.2.2.1. 知识1 中国现代文学
1.2.2.2. 知识2 中国当代文学
1.3. 第三节 外国文学基础
1.3.1. 一、西方文学概况
1.3.1.1. 古代希腊、罗马是欧洲文化的发源地，古希腊、罗马文学是欧洲文学的开端
1.3.1.2. 14至18世纪欧洲文学的主潮是古典主义文学和启蒙文学
1.3.1.3. 批判现实主义是欧洲资本主义胜利、巩固时期的产物，在俄国则是封建制度走向崩溃，资本主义逐渐兴起时期的产物
1.3.2. 二、亚飞文学概况
1.3.2.1. 中国亚飞文学以阿拉伯的《一千零一夜》和日本的《源氏物语》为代表
1.3.2.2. 近代亚飞文学的代表是世界闻名的印度作家拉宾德拉纳特·泰戈尔
1.4. 第四节儿童文学基础
1.4.1. 一、儿童文学基本概念和基本原理
1.4.1.1. 知识1 儿童文学的概念
1.4.1.2. 知识2 儿童文学的范围
1.4.1.3. 知识3 儿童文学的问题特征
1.4.2. 二、儿童文学在儿童成长过程中的积极作用
1.4.2.1. （1）教育作用
1.4.2.2. （2）愉悦性情
1.4.2.3. （3）开启智力
1.4.2.4. （4）健全儿童人格
1.4.3. 三、儿童文学的美学特征＊
1.4.3.1. 知识1 纯真
1.4.3.2. 知识2 稚拙
1.4.3.3. 知识3 欢愉
1.4.3.4. 知识4 变幻
1.4.3.5. 知识5 质朴
1.4.4. 四、儿童读者的年龄特征
1.4.4.1. 知识1 儿童年龄阶段的划分
1.4.4.2. 知识2 儿童读者的年龄特征
1.4.5. 五、儿童文学的三大基本母题＊
1.4.5.1. 知识1 爱的母题
1.4.5.2. 知识2 顽童的母题
1.4.5.3. 知识3 自然的母题
1.4.6. 六、儿童的文学欣赏方式的特殊性
1.4.6.1. （1）偏重直观感受
1.4.6.2. （2）易于感情投入
1.4.6.3. （3）善于模糊解读
1.4.6.4. （4）拙于鉴别评判
1.4.7. 七、中外儿童文学重要作家作品赏析
1.4.7.1. 知识1 中国儿童文学作品赏析
1.4.7.2. 知识2 外国儿童文学作品赏析
2. 第三章 基本艺术素养
2.1. 第一节 艺术鉴赏概述
2.1.1. 一、艺术鉴赏的概念
2.1.1.1. 艺术鉴赏又称艺术欣赏，是指人们在接触艺术作品的过程中产生的审美评价和审美享受活动，也是人们通过艺术形象（意境）去认识客观世界的一种思维活动
2.1.2. 二、艺术鉴赏的功能
2.1.2.1. （1）能满足人们的审美需要，提高鉴赏者的审美能力
2.1.2.2. （2）能培养人们的品德，提高人们的思想，陶冶人们的情操
2.1.2.3. （3）能开发人们的智力，增加智慧，拓宽认识
2.1.2.4. （4）是一种积极的悦乐方式，能娱情怡神，促进人们的身心健康等
2.1.3. 三、艺术鉴赏的审美过程
2.1.3.1. 知识1 艺术鉴赏中的审美直觉
2.1.3.2. 知识2 艺术鉴赏中的审美体验
2.1.3.3. 知识3 艺术鉴赏中的审美升华
2.1.4. 四 艺术鉴赏中的心里现象
2.1.4.1. 知识1 艺术鉴赏的多样性
2.1.4.2. 知识2 艺术鉴赏的一致性
2.1.4.3. 知识3 艺术鉴赏的保守性
2.1.4.4. 知识4艺术鉴赏的变异性
2.1.5. 五、艺术鉴赏的审美心里
2.1.5.1. 知识1 注意
2.1.5.2. 知识2 感知
2.1.5.3. 知识3 联想
2.1.5.4. 知识4 想象
2.1.5.5. 知识5 情感
2.1.5.6. 知识6 理解
2.1.6. 六、艺术鉴赏的意义
2.1.6.1. （1）艺术家创作出来的艺术品必须通过鉴赏主体的审美再创造活动，才能真正的发挥它的社会意义和美学价值
2.1.6.2. （2）鉴赏主体在艺术欣赏活动中并不是被动，消极的接受，而是积极、主动的进行着审美再创造
2.1.6.3. （3）从最根本的意义上讲，艺术鉴赏同艺术创作一样，也是人类自身主体力量在审美活动中的自我肯定与自我实现
2.2. 第二节 中外艺术鉴赏
2.2.1. 一、书法艺术鉴赏
2.2.1.1. 知识1先秦书法艺术
2.2.1.2. 知识2秦汉书法艺术
2.2.1.3. 知识3 魏晋南北朝艺术
2.2.1.4. 知识4 隋唐书法艺术
2.2.1.5. 知识5 宋元书法艺术
2.2.2. 二、绘画艺术鉴赏
2.2.2.1. 知识1 中国绘画艺术
2.2.2.2. 知识2 外国绘画艺术
2.2.3. 三、音乐鉴赏
2.2.3.1. 知识1 中国戏剧
2.2.3.2. 知识2 民族乐器
2.2.3.3. 知识3 西洋乐器
2.2.3.4. 知识4 中国音乐家
2.2.3.5. 知识5 外国音乐家
2.2.4. 四、雕塑艺术鉴赏
2.2.4.1. 知识1 中国雕塑艺术
2.2.4.2. 知识2 外国雕塑艺术
2.2.5. 五、建筑艺术鉴赏
2.2.5.1. 知识1 中国建筑艺术
2.2.5.2. 知识2 外国建筑艺术
3. 第四章 历史文化素养
3.1. 第一节 中国历史
3.1.1. 一、中国古代史
3.1.1.1. 知识1 中国历史的开端
3.1.1.2. 知识2 夏商周时期
3.1.1.3. 知识3 秦汉时代
3.1.1.4. 知识4 魏晋南北朝时代
3.1.1.5. 知识5 隋唐五代
3.1.1.6. 知识6 宋、辽、西夏、金、元
3.1.1.7. 知识7 明清（前期）
3.1.2. 二、中国近代史
3.1.2.1. 知识1 鸦片战争＊
3.1.2.2. 知识2 洋务运动＊
3.1.2.3. 知识3 甲午中日战争＊
3.1.2.4. 知识4 《马关条约》＊
3.1.2.5. 知识5 维新运动
3.1.2.6. 知识6 义和团运动
3.1.2.7. 知识7 八国联军侵华战争
3.1.2.8. 知识8 《辛丑条约》＊
3.1.2.9. 知识9 辛亥革命＊
3.1.2.10. 知识10 新文化运动＊
3.1.2.11. 知识11 五四运动＊
3.1.2.12. 知识12 中国共产党的成立
3.1.2.13. 知识13 北伐战争
3.1.2.14. 知识14 东北“易帜”
3.1.2.15. 知识15 南昌起义＊
3.1.2.16. 知识16 八七会议＊
3.1.2.17. 知识17 秋收起义
3.1.2.18. 知识18 遵义会议＊
3.1.2.19. 知识19 瓦窑堡会议
3.1.2.20. 知识20 抗日战争＊
3.1.2.21. 知识21 西安事变＊
3.1.2.22. 知识22 人民解放战争
3.1.2.23. 知识23 中共七届二中全会
3.1.3. 三、中国现代史
3.1.3.1. 知识1 中华人民共和国成立
3.1.3.2. 知识2 民族自治区制度＊
3.1.3.3. 知识3 社会主义三大改造＊
3.1.3.4. 知识4 “大跃进”和人民公社化运动
3.1.3.5. 知识5 中共十一届三中全会＊
3.1.3.6. 知识6 改革开放的全面展开
3.1.3.7. 知识7 “一国两制”的理论与实践＊
3.2. 第二节 世界历史
3.2.1. 一、世界古代史
3.2.1.1. 知识1 世界文明古国＊
3.2.1.2. 知识2 《汉谟拉比法典》
3.2.1.3. 知识3 金字塔
3.2.1.4. 知识4 地理大发现
3.2.1.5. 知识5 文艺复兴＊
3.2.2. 二、世界近代史
3.2.2.1. 知识1 英国资产阶级革命
3.2.2.2. 知识2 第一次工业革命＊
3.2.2.3. 知识3 美国独立
3.2.2.4. 知识4 启蒙运动
3.2.2.5. 知识5 法国资产阶级革命
3.2.2.6. 知识6 美国内战
3.2.2.7. 知识7 俄国1861年改造
3.2.2.8. 知识8 日本明治维新＊
3.2.2.9. 知识9 德意志的统一
3.2.2.10. 知识10 意大利的统一
3.2.2.11. 知识11 马克思主义的诞生
3.2.2.12. 知识12 巴黎公社＊
3.2.2.13. 知识13 第二次工业革命＊
3.2.3. 三、世界现代史
3.2.3.1. 知识1 第一次世界大战＊
3.2.3.2. 知识2 十月革命
3.2.3.3. 知识3 巴黎和会与《凡尔赛和约》
3.2.3.4. 知识4 华盛顿会议与九国公约
3.2.3.5. 知识5 凡尔赛--华盛顿体系
3.2.3.6. 知识6 共产国际成立
3.2.3.7. 知识7 苏联社会主义制度的建立
3.2.3.8. 知识8 罗斯福新政＊
3.2.3.9. 知识9 第二次世界大战＊
3.2.3.10. 知识10 太平洋战争的爆发
3.2.3.11. 知识11 开罗宣言与德黑兰会议
3.2.3.12. 知识12 雅尔塔会议
3.2.3.13. 知识13 联合国
3.2.3.14. 知识14 “冷战”＊
3.2.3.15. 知识15 亚飞会议（又称万隆会议）＊
3.2.3.16. 知识16 77国集团
3.2.3.17. 知识17 美苏争霸
3.2.3.18. 知识18 苏联解体和东欧剧变＊
3.2.3.19. 知识19 欧盟
3.2.3.20. 知识20 世界贸易组织（WTO）