DIDÁCTICA HUMANÍSTICA
作者:esmecachito losa
1. Didáctica Humanística
1.1. Valores
1.2. Acogedora de las vidas humanas
1.3. Guía de un grupo y su supervivencia.
2. Modelos didácticos
2.1. Se construyen en función a normatividad de políticas educativas
2.2. Las competencias dejan a un lado los sentimientos y emociones
3. Docente
3.1. Debe mostrar los males culturales como el consumismo y pragmatismo
3.2. Debe estar contra el individualismo
3.3. Su trabajo no es valorado, solo debe cumplir planes de estudio
3.4. Cuida su comunidad
3.5. debe de desarrollar su emoción, reflexión e intuición para manejar su clase.
4. Globalización y educación
4.1. Individualismo
4.2. Se pierde la noción humanista
5. ¿Qué es?
5.1. Basada en las humanidades estudia lo sensible, ético y estético.
5.2. Enseña valores
6. ¿Qué estudia?
6.1. Acciones y creaciones del hombre, su valor y respeto por si mismo.
6.2. Tratar a los estudiantes con tacto para formar el carácter y el estilo de vida.
6.3. La conformación del hombre, la crisis del país.
7. Pragmatismo
7.1. Opuesta al humanismo rechaza el intelecto y las emociones
7.2. La verdad y bondad se miden a partir de los éxitos.