PENSAMIENTO

1. Características

1.1. Estudio del pensamiento: Con el paso de los años y ya entrando en la segunda mitad del siglo pasado, los avances científicos y la evolución en el pensamiento, dan lugar a otros estudios.

1.2. Tipos de pensamiento: Para su clasificación y estudio podemos decir que no existe un tipo único de pensamiento.

1.3. Clases de pensamiento: Cada pensamiento puede ser de origen empírico, científico o lógico.

1.4. Operaciones racionales: Existen diferentes tipos de operaciones que el pensamiento puede realizar.

1.5. Relación del pensamiento y el lenguaje: La elaboración del lenguaje (manejo de símbolos) con lógica y no sólo por la unión de palabras secuencial mente, demanda un pensamiento previo.

1.6. Motivación: Cada pensamiento necesita previamente de una motivación.

1.7. Finalidad del pensamiento: Todo pensamiento tiene una finalidad: el paso a la acción o la resolución de un conflicto/problema de quien está ejerciendo el acto de pensar, la creación de salidas o respuestas alternativas a una hipótesis, etc.

1.8. El pensamiento y la personalidad: Cada persona tendrá, desde su nacimiento y en interacción con su medio ambiente, un tipo de pensamiento dominante.

1.9. Enfermedades: Más que de enfermedades del pensamiento se habla de trastornos.

1.10. Pensamiento emocional: Hace algunas décadas atrás comenzó a circular un nuevo concepto: el de pensamiento emocional.

2. Ejemplos

2.1. Pensamientos Positivos: Yo lograré llegar a la meta.

2.2. Pensamientos Negativos: Creo que no voy a lograrlo.

2.3. Pensamiento deductivo: Si las manzanas de color rojo fuerte son más dulces, y tengo tres manzanas rojas y una verde, entonces las rojas serán más dulces que las verdes.

2.4. Pensamiento divergente: Estoy en peligro, el fuego me alcanza, debo correr.

2.5. Pensamiento Interrogativo: ¿Cómo se arma la estructura?

2.6. Pensamiento convergente: Si la panza me hace ruido y hace muchas horas que no como, entonces necesito comer.

2.7. Pensamiento crítico:Las malformaciones que son producto del mal uso de los químicos, deberían ser multadas.

3. ¿Qué es pensar?

3.1. Es una idea generalizada, representativa de una clase de objetos o acontecimientos.

4. Elementos

4.1. Punto de vista

4.2. Propósito

4.3. Problema en cuestión

4.4. Conceptos

4.5. Información

4.6. Inferencia e interpretación

4.7. Presunciones

4.8. Implicaciones y consecuencias