青少年心理危機干預

1. 心理危機

1.1. 定义

1.2. 种类

1.3. 發展

1.3.1. 冲击期

1.3.2. 防御期

1.3.3. 解决期

1.3.4. 绝望期/成长期

1.4. 結局

2. 危機

2.1. 含義

3. 危機干預

3.1. 模式pattern

3.1.1. 平衡干预模式

3.1.2. 认知干预模式

3.1.3. 心理社会干预模式

3.1.4. 折中干预模式

3.2. 技术skill

3.2.1. 支持技术

3.2.2. 问题解决技术

3.2.3. 危机事件应激解说

3.3. 步骤step

3.3.1. 危机评估

3.3.1.1. 评估方式

3.3.2. 制定治疗性干预计划

3.4. 原则

3.4.1. 想方设法让当事人自愿接受帮助

3.4.2. 帮助当事人正确地面对危机，并采取合适的行动

3.4.3. 为当事人提供各种有关信息

3.5. 应用

4. 青少年心理危机

4.1. 心理危机源

4.1.1. 学习压力

4.1.2. 环境适应不良

4.1.3. 人际交往障碍

4.1.4. 身心发展不平衡

4.2. 表现

4.2.1. 情绪反应

4.2.2. 认知反应

4.2.3. 行为改变

4.2.4. 生理反应

4.3. 危机干预策略

4.3.1. 加强对青少年心理危机源的控制

4.3.2. 增强青少年的挫折承受能力

4.3.3. 加强青少年心理健康教育

4.3.4. 建立和完善青少年支持系统

4.3.5. 建立青少年危机预警机制

4.4. 自杀

4.4.1. 定义

4.4.2. 原因

4.4.2.1. 社会文化因素

4.4.2.2. 生物学因素

4.4.2.3. 心理学因素

4.4.3. 影响

4.4.4. 预测

4.4.5. 预防

4.4.5.1. 一级预防：心理障碍治疗；自杀高危人群的认定和自杀预测；提高青少年心理素质

4.4.5.2. 二级预防：简历面对

4.4.5.3. 三级预防：