1. CONOCIMIENTO
1.1. El conocimiento es el acto concreto de la praxis social permanente, donde la realidad social y natural es objeto de estudio.
1.1.1. COTIDIANO: se adquiere con la experiencia diaria, con el trato directo del hombre con sus congéneres y del hombre con las cosas,
1.1.2. CIENTÍFICO: se vale del método científico y sus características son el orden, jerarquización, progresión, comprobación y predicción. Especializado, verificable y metódico.
2. MÉTODO
2.1. Conjunto de procedimientos que sirven como instrumento para alcanzar los fines de la investigación. Parte siempre de la duda y se auxilia de la inducción, deducción, análisis, síntesis y otros elementos que permitan obtener nuevos hallazgos.
2.1.1. INDUCTIVO: Va de hechos particulares a generales. Su base está en la observación, interpretación y aplicación.
2.1.2. DEDUCTIVO: Va de hechos generales para obtener conclusiones particulares. Parte de leyes, principios o teoremas.
2.1.3. INDUCTIVO-DEDUCTIVO: Combinación de ambos métodos y tiene como punto de partida la lógica. Su finalidad es obtener un panorama más global.
2.1.4. HIPOTÉTICO-DEDUCTIVO: Parte de enunciados generales, leyes o teorías que buscan corroborar, comprobar como válidas, refutar o falsear al confrontarse con los hechos.
2.1.5. ANALÍTICO: Implica la separación del objeto o fenómeno en partes para su estudio individual y, posteriormente, se integra cada una para obtener un panorama global.
2.1.6. SINTÉTICO: Relaciona hechos o datos aislados y formula teorías unificadoras de dichos elementos.
2.1.7. CUANTITATIVO: busca cuantificar las características de los fenómenos estudiados; se apoya en la estadística, prueba, hipótesis y análisis causa-efecto.
2.1.8. CUALITATIVO: profundiza en casos específicos y no generaliza; su preocupación está centrada en cualificar y describir el fenómeno social.
3. METODOLOGÍA
3.1. Profundiza en casos específicos y no generaliza; su preocupación está centrada en cualificar y describir el fenómeno social que incluye la descripción, el análisis y la valoración crítica de los métodos de investigación.
4. INVESTIGACIÓN
4.1. Observación y análisis. Tiene por fin ampliar el conocimiento científico, sin perseguir, en principio, ninguna aplicación práctica.
4.2. Tipos de investigación científica: básica, aplicada, documental, de campo y mixta.
4.2.1. INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
4.2.1.1. FINALIDADES: Descubrir, describir, interpretar, establecer relación, generar conocimientos, divulgar conocimientos y producir teorías de hechos o fenómenos.