Ética e Estética na Clínica da Aprendizagem
作者:Rívia Serpa
1. Éric
2. Demanda: Sujeito, Família, Escola
3. Trabalho Multidisciplinar
4. Psicóloga, Fono, Psicopedagoga
5. Construção da Subjetividade
6. Lúdico, possibilidades, pontes
7. Não possibilidade de constituição de self
8. Mudança de escola
9. Preocupação frente ao aspecto intelectual
10. Necessidade de sentir-se incluído num grupo humano
11. "Após dois anos de atendimento, as dimensões do self, até então, congeladas puderam tomar o caminho do desenvolvimento"
12. Simbólico( heróis, jogos, fantasia)
13. Discriminar/Realidade interna-externa
14. Relação, chave, afeto, respeito
15. Quem sou eu
16. Criar condições para o que o sujeito se transforme, sem esquecer a singularidade
17. Mobilizar esteticamente o eu
18. Diálogo
19. "A solidão é triste e não enriquece o self"
20. Rótulo
21. Desmistificar "esse lugar" sem esquecer do simbólico
22. Onde residem o ser e o fazer psicopedagógico? "Repousam na capacidade de reconhecer, aceitar e principalmente, transformar situações de tensão e conflito em oportunidades de aprendizagem e desenvolvimento"
23. "A ciência precisa tanto do pensamento lógico quanto da intuição para progredir"
24. Desenvolvimento
25. Aprendizagem
26. Rápida melhora do desenvolvimento escolar
27. Sofrimento psíquico
28. Sonhos, medos, novo
29. "Lançar luz"
30. "Fechado no próprio mundo"