1. EPS
1.1. Développer la motricité et construire un langage du corps
1.1.1. Adapter sa motricité à des situations variées
1.1.2. Mobiliser différentes ressources (physiologique, biomécanique, psychologique, émotionnelle) pour agir de manière efficiente
2. EMC
2.1. Culture de la sensibilité
2.1.1. Accepter les différences
2.1.2. être capable de coopérer
2.1.3. Se sentir membre d'une collectivité
2.2. Culture de l''engagement
2.2.1. Savoir s'intégrer dans une démarche collaborative et enrichir son travail ou sa réflexion grâce à cette démarche
3. FRANCAIS
3.1. Language oral
3.1.1. Cycle 2
3.1.1.1. Mise en voix
3.1.1.2. Récitation
3.1.1.3. Mémorisation
3.1.2. Cycle 3
3.1.2.1. Mise en voix de différentes types de texte
3.2. Compréhension
3.2.1. Cycle 2
3.2.1.1. Etude d’œuvres littéraires
3.2.2. Cycle 3
3.2.2.1. Etude des genres littéraires
3.2.2.2. Mise en relation des textes étudiés
3.2.2.3. Travail sur les référence culturelle
3.3. Lire à voix haute
3.3.1. Cycle 2
3.3.1.1. Lecture de textes diversifiés
3.3.1.2. Pratiques de lecture sur une variété de genres de textes
4. FRANCAIS
4.1. l'Oral
4.1.1. Comprendre et s'exprimer à l'oral (Cycle2)