DESARROLLO HUMANO EMOCIONALMENTE AUTENTICO
作者：Almiux García
1. Educación auténtica
2. Desarrollo Emocional: una mirada científica.
3. Desarrollo humano: una mirada multidimensional
4. Desarrollo Emocional: impacto en el desarrollo humano
5. El término IE fue utilizado por primera vez por Saloney y Mayer
6. Fue empleado el concepto para describir cualidades emocionales: empatía, expresión y comprensión de los sentimientos.. etc.
7. Estudia todas las etapas de la vida.
8. Se define como la evolución, crecimiento global de las personas.
9. Desarrollo humano sostenible
10. El hombre es un ser social
11. Para que se dé el desarrollo humano, se toma en cuenta lo externo para configurar su propio ser.
12. Comunidad/ el hombre se convierte en persona humana
13. Familia: agente constructor de aspectos emocionales.
14. Educación como política de justicia social
15. Desafíos de una educación auténtica
16. El currículo como catalizador de la realidad.
17. Salvar al hombre por el medio de la educación
18. Vinculación del pasado, presente y futuro
19. Hombre biopsicosocial
20. Mejora de los servicios educativos
21. Aplicación de reformas
22. Formación por competencias
23. Mejora de prácticas pedagógicas
24. Educación situada
25. Transformar mentalidades
26. Aprender-aprender
27. Aprender a convivivir
28. Aprender a emprender
29. Contenidos
30. Construcción de legitimidad cultural
31. Legitimación
32. Enseñanza de las humanidades
33. Competencias genéricas
34. Asignaturas multidisciplinares
35. Docentes, académicos, técnicos y representantes
36. Activos
37. En todos los niveles y modalidades educativos
38. La IE es la interacción entre la corteza cerebral y el sistema límbico.
