LENGUAJES ARTÍSTICOS
作者:Elizabeth Ramirez
1. ARTES AUDIOVISUALES
1.1. CINE
1.2. TELEVISIÓN
1.3. VIDEO
1.4. DISEÑO WEB
2. ARTES MUSICALES
2.1. INTERPRETACIÓN MÚSICAL
2.2. INTERPRETACIÓN VOCAL
2.3. INTERPRETACIÓN INSTRUMENTAL
3. ARTES LITERARIAS
3.1. CUENTOS
3.2. FÁBULAS
3.3. TRABALENGUAS
3.4. RIMAS
4. DESARROLLO ARTÍSTICO
4.1. SENSIBILIDAD ESTÉTICA
4.2. APRECIACIÓN ARTÍSTICA
4.3. CAPACIDAD CREATIVA
5. FUNDAMENTAL EN EL DESARROLLO INTEGRAL DEL NIÑO
6. EL NIÑO SE FAMILIARIZA EXPLORANDO,EXPERIMENTANDO, IMPROVISANDO
7. A TRAVÉS
8. DESARROLLO DE PENSAMIENTO ARTÍSTICO Y CREATIVO DEL NIÑO EN SU CONTEXTO
8.1. COMPOSICIÓN
8.2. INTERPRETACIÓN
8.3. PERCEPCIÓN AUDITIVA
8.4. PRODUCCIÓN MÚSICAL
8.5. LE PERMITE CONOCER LA MÚSICA TRADICIONAL DE SU PAÍS
9. DESARROLLO DE PENSAMIENTO ARTÍSTICO Y CREATIVO DEL NIÑO EN SU CONTEXTO
9.1. LA PRODUCCIÓN AUDIOVISUAL A TRAVÉS DE MEDIOS TECNOLÓGICOS COMO: CÁMARA, VIDEO ETC
9.2. COMPOSICIÓN ESCRITA
9.3. COMPOSICIÓN NARRATIVA
9.4. DISEÑO DE CORTOMETRAJE
10. DESARROLLO ARTÍSTICO Y CREATIVO DEL NIÑO EN SU CONTEXTO
10.1. INVENTAR CUENTOS
10.2. CONOCIMIENTO DE SU HISTORIA Y CULTURA
10.3. PERCEPCIONES DE EMOCIONES A TRAVÉS DE LO QUE BUSCA PLASMAR EL AUTOR
10.4. COMPRESIÓN ORAL Y ESCRITA
10.5. LE PERMITE AMPLIAR SU VOCABULARIO
11. APRENDE EN MÚLTIPLES ESPACIOS
11.1. MUSEOS
11.2. TEATROS
11.3. PLAZAS
11.4. FERIAS
11.5. CIRCOS
11.6. CENTROS CULTURALES
11.7. PARQUES
12. LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA ES UNA HERRAMIENTA PARA INTEGRAR
12.1. COSTUMBRES
12.2. SABORES
12.3. OLORES
12.4. POEMAS
12.5. IMÁGENES
12.6. CANCIONES
12.7. DANZAS
13. TODO ESTO FORMA PARTE DE IDENTIDAD
14. ARTES ESCÉNICAS
14.1. TEATRO
14.2. CIRCO
14.3. DANZA
15. ARTES VISUALES
15.1. DIBUJO
15.2. PINTURA
15.3. FOTOGRAFÍA
15.4. ILUSTRACIÓN
15.5. MURALISMO
15.6. GRABADO
16. DESARROLLO CREATIVO
16.1. IMAGINAR
16.2. INVENTAR
16.3. TRANSFORMAR SUS SENTIMIENTOS
16.4. IDEAS
16.5. EXPERIENCIAS
17. PROCESO LÚDICO, LA EXPRESIÓN CREATIVA Y LA EXPRESIÓN ESTÉTICA
18. DESARROLLO DE PENSAMIENTO ARTÍSTICO Y CREATIVO DEL NIÑO EN SU CONTEXTO
18.1. LE PERMITE PLASMAR SUS EMOCIONES Y SENTIMIENTOS
18.2. PERSEPCIÓN VISUAL
18.3. PERCEPCIÓN DE SU ENTORNO
18.4. CREAR COMBINACIÓN DE COLORES
18.5. DISEÑO GRÁFICO
19. DESARROLLO ARTÍSTICO Y CREATIVO DEL NIÑO EN SU CONTEXTO
19.1. DRAMATIZACIÓN
19.2. COMPOSICIÓN DE OBRAS
19.3. EXPRESIÓN ORAL
19.4. EXPRESIÓN NARRATIVA
19.5. IMPROVISACIÓN
19.6. DISEÑO DE ESCENOGRAFÍA
19.7. INTERPRETACIÓN DE HISTORIAS
19.8. EXPRESIÓN CORPORAL
20. INDICADORES
20.1. ORIGINALIDAD
20.2. FLEXIBILIDAD
20.3. FLUIDEZ
20.4. DIVERGENCIA
20.5. EXPLORACIÓN