1. Según el tipo de inferencia
1.1. Método deductivo
1.1.1. Búsqueda de verificación o falsación de unas premisas básicas
1.2. Método inductivo
1.2.1. Se basa en la obtención de conclusiones a partir de la observación directa de hechos particulares
1.3. Método hipotético-deductivo
1.3.1. Se basa en hipótesis que generan teorías a partir de hechos observados
1.4. Método analítico
1.4.1. No estudia al objeto en su totalidad sino en partes
1.5. Método sintético
1.5.1. Se reúnen datos que deben organizarse y ponerse a prueba para ser comprendidos
1.6. Método estadístico
1.6.1. Se recaban datos que se organizan y representan mediante cifras que miden frecuencias
1.7. Método etnográfico
1.7.1. La realidad es observada de manera sistemática y detallada para poder analizarla e interpretarla
2. Por la mayor o menor manipulación de variables
2.1. Experimental
2.1.1. Se basa en la manipulación de variables en condiciones controladas
2.2. Cuasi-experimental
2.2.1. Se asemeja a la experimental con la diferencia de que no se posee un control total
2.3. No experimental
2.3.1. Se basa fundamentalmente en la observación
3. Por los medios para obtener los datos
3.1. Documental
3.1.1. Se realiza apoyándose en fuentes documentales (primarias y secundarias)
3.2. Campo
3.2.1. Se apoya en información y datos que provienen de entrevistas, cuestionarios, encuestas, observaciones, bitácoras y diarios de campo
3.3. Laboratorio
3.3.1. Tiene carácter experimental
4. Por la naturaleza de los datos y la información
4.1. Cualitativa
4.1.1. Se sustenta en la obtención de datos no cuantificables basados en la observación
4.2. Cuantitativa
4.2.1. Se basa en el estudio y análisis de la realidad a través de diferentes procedimientos sustentados en la medición
5. En función del propósito
5.1. Básica, pura o teórica
5.1.1. La obtención de conocimientos sin tener en cuenta su aplicabilidad
5.2. Aplicada
5.2.1. Encontrar mecanismos o estrategias que permitan lograr un objetivo concreto
6. Por su nivel de profundidad
6.1. Exploratoria
6.1.1. Indaga aspectos concretos de la realidad que aún no han sido analizados en profundidad
6.2. Descriptiva
6.2.1. Busca exponer el mayor número de detalles posibles para tener una imagen completa de un fenómeno
6.3. Explicativa
6.3.1. Intenta determinar las causas y consecuencias de un fenómeno concreto
6.4. Correlacional
6.4.1. Estudia la relación entre dos o más variables
7. Según el periodo temporal en que se realiza
7.1. Longitudinal
7.1.1. Se caracteriza por realizar un seguimiento a lo largo de un período concreto
7.2. Transversal
7.2.1. Se centra en la comparación de determinadas características
8. De acuerdo al tiempo en que se efectúan
8.1. Sincrónicas
8.1.1. Como su nombre lo indica “sin-tiempo(cronos)”
8.2. Diacrónicas
8.2.1. Estudia fenómenos que se dan a través (Día) del tiempo (cronos), en un periodo largo