1. INTERFERENCIA RETROACTIVA Hace referencia a la interferencia que produce el aprendizaje posterior con el recuerdo.
2. Manipularon la interferencia variando la semejanza del material a recordar la actividad de interferencia
3. INTERFERENCIA PROACTIVA El aprendizaje anterior interfiere con el posterior.
3.1. Underwood y postman proponen que el olvido podría producirse por efecto de la interferencia de los hábitos del lenguaje del sujeto conocido como: INTERFERENCIA EXTRAEXPERIMENTAL
4. EL DECAIMIENTO DE LA HUELLA Se produce espontáneamente.
4.1. Se producirá por la modificación de las estructuras neuronales con el paso del timepo
5. Interferencia y memoria Los primeros estudios datan a principios del siglo XX Por Mc Georch y McDonald
6. OLVIDO DEPENDIENTE DE CLAVES Tulving y Thomson Propuso una alternativa a las teorias del olvido
7. La perdida de información El procesamiento al que se somete la información provoca que en cada paso la información original se va transformando y deteriorando de modo que al final, resulte una caricatura del original
7.1. La primera perdida de información se produce debido a los procesos de atención y percepción
7.1.1. Los filtros atencionales impiden que todos los estímulos que llegan a nuestros sentidos se procesen con la misma intencidad
7.1.1.1. Durante el proceso de retención puede sufrir una transformación a la difusión de la huella de memoria
8. Olvido no amnesia Se confunde con los problemas patológicos de memoria y ocurre en personas de edad avanzada
8.1. La neuropsicología distingue entre el olvidos benignos y amnesias siendo los olvidos benignos muy variadas y en muchas ocasiones relacionadas más con problemas perceptivos y de atención.
8.1.1. La memoria se encarga de registrar información significativa
9. La amnesia Post-traumática: Cursa con lesiones cerebrales graves por accidentes traumáticos
10. A lo largo de la vida acumulamos mucha información y no somos capaces de retenerla toda
10.1. Olvidamos granes cosas fundamentales a lo largo del tiempo
11. LA CURVA DEL OLVIDO Fue Ebbinghaus el primero en estudiar la perdida de información en la memoria como efecto del paso del tiempo
11.1. Afirmaba que la huellas de memoria se deterioraban por el paso del tiempo por por erosión
12. Se producirá debido a la falta de claves de recuperación adecuadas.
13. Tipos de amnesia En ocasiones se clasifican teniendo en cuenta el tipo de enfermedad que la causa o a que va asociada
13.1. En otros criterios tiene que ver con el área cerebral
13.1.1. Basada en la localización cerebral
13.1.1.1. Se dividen el corticales y no corticales, desarrollan patologías diferentes, implican daños en el área frontal dorsolateral
13.1.2. Basada en un déficit funcional
13.1.2.1. Implica un déficit severo de memoria en ausencia de otros déficit cognitivos
13.1.2.1.1. La amnesia retrógada: dificultad para recordar hechos pasados
13.1.2.1.2. La amnesia anterógrada: problemas de la memoria en curso y al aprendizaje de nuevos datos
13.1.3. Basada en la enfermedad
13.1.3.1. Se distinguen generalmente por daño cerebral, por patologías víricas, por intoxicación, vasculares, o por deterioro asociado a alguna enfermedad degenerativa