1. ALFABETIZACIÓN DIGITAL
1.1. ¿Para qué?
1.1.1. APRENDER ANALIZAR IMÁGENES MANIPULADORAS
1.2. ¿Cómo?
1.2.1. Entrenamiento práctico
1.2.1.1. CONTRAPUBLICIDAD O ARTE URBANO
2. HISTORIA
2.1. 1957 primera imágen digital
2.1.1. matriz de ceros y unos
2.2. siglo XX
2.2.1. millones de bits (1s y 0s)
2.2.1.1. cine
2.2.1.2. televisión
2.2.1.3. contenidos de internet
3. PRODUCCIÓN
3.1. fotografías con graficos, dibujos,textos y filtros
3.1.1. PRODUCTO
3.1.1.1. Genera en las personas deseos, gustos, sentimientos
3.1.1.1.1. potencia el consumismo
4. Crea una concepción de la realidad visible y simbólica
5. FORMATOS DE ARCHIVO
5.1. GIF
5.1.1. PNG
5.1.1.1. mantiene la calidad de la imágen original
5.1.1.2. SVG
5.1.1.2.1. guarda gráficos vectoriales bidimencionales
5.2. JPEG
5.2.1. imágenes con muchos tonos de colores
5.3. TIFF
5.3.1. guarda imágenes de alta calidad
6. COMUNICACIÓN NO VERBAL
6.1. PUBLICIDAD
6.1.1. ESTRATEGIAS DE COMUNICACIÓN
6.1.1.1. Perfila hábitos, gustos y motivaciones a las personas creando así influencias en nuestra conducta
6.1.1.1.1. analisis de la publicidad camila
6.1.1.1.2. análisis de milagros
7. COLOR
7.1. número de bits que codifican en cada pixel
8. RESOLUCIÓN
8.1. Es el tamaño de la imagen: altura-ancho en píxeles
9. TIPOS
9.1. MATRICIAL O MAPA DE BITS
9.1.1. ¿Cómo es?
9.1.1.1. Mosaico de puntos de colores
9.1.2. ¿Cómo se define?
9.2. GRAFICO VECTORIAL
9.2.1. ¿Cómo se forma?
9.2.1.1. figuras geometricas
9.2.2. imagenes enlazadas en una secuencia