ENSEÑANZA DE LAS ESTRATEGIAS DEL SABER SER, EL SABER CONOCER Y EL SABER HACER

1. La enseñanza de estrategias útiles y significativas para los estudiantes se base en planes de acción intencionales,autorregulados y metas.(Aprendizaje exitoso) con mayor rendimiento, comprensión y éxito.

2. Recomendaciones:1.- Formar estrategias dentro de proyectos formativos y estos no pueden darse al margen de los contenidos curriculares correspondientes. 2.-Tomar en cuentala significatividad y funcionalidad que son aspectos de gran relevancia(En base a actividades y problemas que sean reales o simulados.

3. Siete dimensiones:1.-Enseñar las estrategias mediante las actividades concretas. 2.-Enseñar a los estudiantes los conocimientos condicionales .3.-Instruir a los estudiantes en forma directa ,secuencial y planeada. 4.-Orientar a los estudiantes que aprendan a emplear las estartegias.5.-Buscar la transferencia de las estrategias del docente a los estudiantes y luego entre estudiantes. 6.-Emplera materiales instruccionales en forma escrito o electrónico-multimedia.7.- La labor del docente debe ir encaminado a que los estudiantes tomen conciencia de los procesos en el aprendizaje.

4. Pasos: 1.-Análisis de la situación.¿Qué es lo que tengo que hacer? 2.-Planificación¿Cuáles son los pasos de la tarea?3.-Autocomprobación ¿Estoy siguiendo los pasos? 4.- Valoración de la ejecución ¿Cómo hice la actividad?5.-Autorrefuerzo¡Qué bien!¡Hice un buen trabajo!

5. Orlando Bustos Remigio Hidalgo