1. Aspectos basicos que intervienen y determinan el estudio de los grupos: MULLEN
1.1. Definicion de grupo
1.1.1. Grado de realidad otorgado
1.1.1.1. Unidad de analisis
1.2. Nuestra identidad social se forma a partir de las identificaciones grupales, podemos definirnos a partir de las caracterisitcas que compartimos con otros y nos diferencian de otros
2. Def basada en la INTERDEPENDENCIA
2.1. Caracterisitica mas destacada, determina que un conjunto de personas se vuelva un grupo
2.2. LEWIN
2.2.1. Grupo como todo dinamico basado mas en la interdependencia que la similitud
2.3. Deutsh
2.3.1. Persiguen metas que promueven la interd
2.4. Fiedler
2.4.1. Comparten un destino comun, son interdepend, uno afecta a otro
2.5. Cartwring y Zanger
2.5.1. interdepend se influyen mutuam a traves de interaccion social
3. Def basada en la IDENTIDAD o aspectos perceptivo- cognitivos
3.1. se perciben y definirse como un grupo, son conscientes de su relacion con demas
3.2. SMITH
3.2.1. unidad de organismos diferenciados con vision colectiva de su unidad y actuan de forma unitaria frente a su medio ambiente
3.3. Bar- Tal comparten creencias gupales
3.4. BALES
3.4.1. interactuan entre si y cada miembro recibe una impresion o percepcion de c/u de los otros
3.5. Tajfel y Turner
3.5.1. identificacion con una categoria social y a traves de la cual comparten una identidad social por lo que la presencia de exogrupo basta para provocar rptass intergrupales competitivas o discrimin del endogrupo
3.6. conjunto de individuos que se perciben como miembros de una categoria social y comparten implicacion emocional, lo que les da identidad, les disitingue y da conseso de la evaluacion del grupo y su pertenencia a el
4. Def basada en la INTERACCION de los mienbros y la ESTRUCTURA social del grupo
4.1. Basadas en la interaccion como elemento esencial
4.1.1. HOMANS
4.1.1.1. Personas que se comunican entre si durante un tiempo y son pocas, c/u se comunica con las demas, cara a cara
4.1.1.2. interaccion designa la participacion conjunta: un grupo se define por las interacciones de sus mienbros A, B,C,
4.1.1.3. Basta el recuento para delinear un grupo
4.1.1.4. LIMITACIONES:
4.1.1.4.1. 1. Utiliza la frecuencia 2. interaccion = a comunicacion interpersonal 3. cara a cara
4.1.2. ASCH: en la interaccion nacen nuevas relaciones y propiedades diferentes a las de sus contituyentes
4.1.3. BONNER: interaccion recciproca que lo disitingue de otros grupos
4.1.4. SHAW: 2 o mas que interactuan mutuam y cada persona influye y es influida
4.2. Basadas en la estructura social como resultado de la interaccion
4.2.1. las relaciones establecidas se estabilizan, organizan, desarrolllan y regulan en el tiempo mediante la formacion de un sistema diferencido de roles , estatus, normas, reglas y categorias y valores compartidos que influye sobre el comportamiento, las actitudes y las creencias en cuestiones del grupo
4.2.2. STOGGIL
4.2.2.1. Sistema abierto de interaccion en que las acciones determinan su estructura
4.2.3. Mc David y Harari
4.2.3.1. sistema organizado de 2 o mas indiv relacionados en que el sistema de actividades cumple una funcion, relaciones de roles y normas que regulan las funcion
4.2.4. Newcomb
4.2.4.1. 2 o mas que comparten normas y cuyos roles estan estrechamente vinculados
4.2.5. Sherif
4.2.5.1. presentan roles y estatus interrelacionados y poseen un conjunto de valores y normas
5. Factores motivacionales
5.1. Motivacion como medio para satisfacer necesidades
5.2. CATELL
5.2.1. la existencia del grupo es necesaria para satisfacer necesidades indiv
5.3. BASS
5.3.1. existencia como grupo es gratificadora , se da cuando la pertenencia es voluntaria
5.4. Thibaut y kelley: teoria del intercambio
5.4.1. se vuelven interdep por los resultados de la interaccion, por recompensas y costes
6. En relacion con los objetivos
6.1. de ser voluntaria la pertenencia el factor motivacional y objetivos estan juntos
6.2. 3 tipos de coordinacion
6.2.1. intereses convergentes: coopera
6.2.2. intereses divergentes: compite
6.2.3. intereses de motivo mixto: ambos
6.3. MILLS
6.3.1. Unidades de dos o mas que entran en contacto significativo para lograr un objet
6.4. Meta en comun y bien definida, requiere que sus mienbros sean interdepend y mutuam responsables
7. Definiciones integradoras
7.1. Mc Grath: Lewin, tamaño pequeño y estruc
7.1.1. conciencia mutua y potencial interaccion
7.1.1.1. sistemas sociales complejos comprometidos en la ejecucion de funciones multiples e interdependientes ubicados en su entorno y unidos flexiblem
7.2. Rabbie
7.2.1. todo dinamico que va desde una unidad compacta a una imprecisa o grupo social a amplia escala definidos por la experiencia compartida de un destino comun
7.2.2. MODELO DE INTERACCION CONDUCTUAL
7.2.2.1. Conducta orientada a la consecucion de metasen funcion del entorno externo percibido y las orientaciones psicologicas del entorno o adquiridas