1. la observacion
1.1. es la técnica básica, sobre las que sustentan todas las demás, ya que establece la relación básica entre el sujeto que es observado, que es el inicio de toda comprensión de la realidad.
1.1.1. la observación es extraer las características de los objetos y cada característica relacionarla con una variable.
2. la comparación
2.1. compara es identificar igualdades o diferencias entre las características de cada objeto, hay que recordar que se debe comparar en una misma variable.
2.1.1. por ejemplo Variable color de un objeto con la variable color de otro objeto, variable edad de una persona y variable edad de otra persona.
3. ordenamiento
3.1. con los cambios son ,los priocesos de ordenamientro y transformacion.
3.1.1. el primer proceso constituye una aplicación del concepto de secuencias que experimentos los objetos, sucesos y precisos como resultado de los cambios que sufren.
4. la clasificación
4.1. el acto de clasificar es aquel que permite distinguir elementos y agruparlos según sus características y puede servir para cosas de la rutina diaria de cualquier persona como para ámbitos académicos y profesionales.
4.1.1. importancia de las clasificación
4.1.1.1. 1. permite separar grupos de elementos con base en sus características esenciales. 2.ayuda a simplificar la manera de organizar los objetos o las situaciones. 3.permite reducir la diversidad; cuando clasificamos un conjunto de objetos logramos juntar.
5. características esenciales
5.1. las características de un objeto, animal o persona, hace alusión a las notas son los rasgos que les son típicos o particulares.
6. cambios y secuencias
6.1. CAMBIOS: hace referencia a dejar una cosa o situación para tomar otra.
6.1.1. CLASIFICACIÓN: 1. progresivo decreciente 2. progresivo creciente 3. alterno 4. cíclico
6.1.1.1. SECUENCIAS: sucesión de cambios en base a una característica ( variable).
6.1.1.1.1. CARACTERÍSTICAS: 1 mantienen un orden establecido 2. las variables siguen un criterio de patrón.