Transferencia de la Lectura a la Escritura

1. Estrategias cognitivas para una lectura crítica

1.1. Velocidad de lectura

1.1.1. Controla tu voz interior

1.1.2. Lee sólo las palabras clave del texto

1.1.3. No releas

1.1.4. Aprende palabras nuevas todos los días

1.1.5. Tener claro un Objetivo

2. Retención de Información

2.1. Codificación

2.1.1. incorporar información

2.2. Almacenamiento

2.2.1. sistema de memoria

2.3. Recuperación

2.3.1. acceder al recuerdo almacenado y recuperarlo

3. Estrategias y actividades para optimizar la escritura

3.1. tipos de Lectura

3.1.1. Oral

3.1.2. Silenciosa

3.1.3. Superficial

3.1.4. Selectiva

3.1.5. Compresiva

3.1.6. Crítica

3.2. Escritura

3.2.1. Académica

3.2.1.1. Ámbito universitario

3.2.2. Epistemológica

3.2.2.1. Explica términos o teorías ya establecidas

3.3. Generos Discursivos

3.3.1. *Abordan un tema determinado. *Presentan un estilo particular

3.3.2. Tipos

3.3.2.1. 1. Primario

3.3.2.2. 2. Secundario

4. Macrohabilidades lingüístico- cognitivas

4.1. Emplea metodología de resolución de problemas

4.2. DESCRIBE

4.3. RESUME

4.4. EXPLICA

5. Ejercicios de meta-cognición

5.1. Lectura

5.1.1. proceso de comprensión de algún tipo de información o ideas

5.2. Escritura

5.2.1. Modo gráfico de conservar y transmitir información

6. Reflexión y valoración

6.1. parte fundamental para su comprensión