1. Principales estrategias
1.1. Hallar la idea principal
1.2. Recordar hechos y detalles
1.3. Comprender la secuencia
1.4. Reconocer causa y efecto
1.5. Hacer predicciones
1.6. Claves de contexto
2. Técnicas para trabajar la comprensión lectora
2.1. Técnica de la línea controlada (TLC)
2.1.1. Apunta a que el niño entienda mejor y lea más rápido
2.2. Técnica cloze o de completación
2.2.1. Desarrolla destrezas específicas de la lectura por memoria o asociación
2.3. Técnica desdoblamiento de la información
2.3.1. Se debe preguntar de varias formas para hacer reflexionar al niño sobre la información entregada
2.4. Técnica mapas conceptuales
2.4.1. Elementos fundamentales son: concepto, propósito y palabra enlace
2.5. Técnica mapas mentales
2.5.1. Se organizan ideas a partir de una imagen central
3. Niveles de comprensión lectora
3.1. Nivel literal
3.2. Nivel inferencial
3.3. Nivel crítico
3.4. Nivel creativo
4. Influyen 3 agentes
4.1. Emisor
4.1.1. Afectan la comprensión variados elementos
4.1.1.1. La temática
4.1.1.2. El vocabulario utilizado
4.1.1.3. La sintaxis
4.1.1.4. La extensión
4.2. Mensaje
4.2.1. Facilita la comprensión cuando es legible y llamativo
4.2.1.1. Tipo de letra
4.2.1.2. Tamaño
4.2.1.3. Color
4.2.1.4. Papel
4.2.1.5. Justificación, interlineado y separación de párrafos
4.2.1.6. Diagramación
4.3. Receptor
4.3.1. Se relacionan 5 factores
4.3.1.1. Fluidez para leer
4.3.1.2. Esquemas cognitivos previos
4.3.1.3. Circunstancias de la lectura
4.3.1.4. Motivación
4.3.1.5. Estrategias metalingüisticas