Matematisk opmærksomhed

1. mio cirklen

1.1. Tal

1.1.1. Talrækken, at kunne tælle

1.1.2. Antal

1.2. Problemløsning

1.2.1. Matematisk sprog

1.2.2. Ræsonnement

1.3. Geometri

1.3.1. Mønstre og ordninger

1.3.2. Form og position

2. medfødt.

3. Matematik er mere end tal

4. Kan forgå via en planlagt aktivitet eller udfolde sig i hverdagens dagligdag

5. Det handler om det enkelte barns nysgerrighed.

6. Barnets matematiske sprog

7. Den naturlige matematik i hverdagen

8. Forståelse.

9. Førfaglige begreber

10. Matematikkens Hus

11. M-obs. Matematisk observation i børnehaveklasse og indskolingen

12. Matematisk og sproglig opmærksomhed er tæt forbundet

13. spil og leg