Antiguidade Ocidental

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Antiguidade Ocidental 作者: Mind Map: Antiguidade Ocidental

1. período da história contado a partir do desenvolvimento da escrita, mais ou menos 4000 anos a.C., até a queda do Império Romano do Ocidente, em 476 da era Cristã.

2. Grécia

2.1. Desenvolvimento cultural e científico

2.1.1. Curiosidades intelectuais.

2.1.2. Ausência de uma religião que fosse dogmática.

2.1.3. Tendência à reflexão e desenvolvimento da argumentação.

2.2. Organização educacional graga

2.2.1. Somente membros tinham direito à educação.

2.2.2. As atividades educativas não ocorriam apenas nas escolas.

2.3. Modelos de educação

2.3.1. ATENAS

2.3.1.1. Escravos, mulheres e estrangeiros eram desconsiderados cidadãos atenienses.

2.3.1.2. Homens, casados, possuidores de bens em Atenas e filhos de pais atenienses eram considerados cidadãos de Atenas.

2.3.1.3. A educação não era obrigatória e nem gratuita porém poucos tinham acesso.

2.3.1.4. Crianças até os 7 anos (meninos e meninas),ficavam na mão das famílias.

2.3.1.5. Após 7 anos as menias continuavam a educação domiciliar enquanto os meninos iniciavam uma educação física, musical e alfabetização.

2.3.2. ESPARTA

2.3.2.1. Idosos tinham mais controle no poder (GERONTROCACIA) considerado sistema político.

2.3.2.2. Não estipulavam o debate.

2.3.2.3. Suas prioridades era a preparação física para as guerras.

2.3.2.4. Mulheres consideradas fortes davam origem a filhos fortes.

2.3.2.5. Crianças com 7 anos estudavam de maneira lúdica ate os 12 anos

3. Roma

3.1. Cultura

3.1.1. Organização de um ensino superior.

3.1.2. Ocasionado pelo contato com outros povos.

3.1.3. Incentivo às artes e escritores.

3.1.4. Fundação de bibliotecas.

3.2. Educação

3.2.1. Crianças ate ps 7 anos ficavam aos cuidados da mãe.

3.2.2. Tal regime era medo do pai e orientações da mãe.

3.2.3. Formação de um indivíduo racional, pragmático, capaz de pensar de modo correto.

3.2.4. COSMOPOLITA ( difundida nas províncias do Império Romano.

3.2.5. pais eram responsáveis pela educação dos filhos homens.

3.2.6. meninas eram educadas para trabalho domiciliar.

3.3. Escolas

3.3.1. A educação era ELITISTA

3.3.2. Elementares (ler, escrever, contar).

3.3.3. Secundárias (apendia-se cultura nas suas diversas formas).

3.3.4. Retórica (estudos de textos literários).

3.3.5. Gramática-retórica (ligada a classe dirigente).

3.3.6. Profissionalizantes (relacionada ao ofício e ao aprendizado de artes e ofícios).