马上开始. 它是免费的哦
注册 使用您的电邮地址
1-6 AÑOS 作者: Mind Map: 1-6 AÑOS

1. 2 AÑOS

1.1. HABILIDADES COMUNICATIVAS

1.1.1. Dice más de 50 palabras

1.1.2. Utiliza frases de dos palabras

1.1.3. Es comprensible por personas desconocidas la mitad de la veces

1.2. MOVIMIENTO Y DESARROLLO FÍSICO

1.2.1. Apila bloques o cubos

1.2.2. Corre bien

1.2.3. Sabe patear una pelota

1.2.4. Dibuja líneas y garabatos circulares

1.3. DESARROLLO SOCIAL Y EMOCIONAL

1.3.1. Juega junto a otros niños

1.3.2. Tiene miedo de cosas como los ruidos fuertes, ciertos animales, etc.

1.3.3. Cuando ensucia el pañal o cuando necesita ir al váter, se lo dice

1.4. HABILIDADES COGNITIVOS

1.4.1. Sabe seguir órdenes de dos pasos

1.4.1.1. "Recoge tu juguete y déjalo en la estantería"

1.4.2. Sabe nombrar muchas partes de su cuerpo

1.4.3. Sabe identificar ilustraciones en libros

2. 1 AÑO

2.1. HABILIDADES COMUNICATIVAS

2.1.1. Dice "mamá" y "papá", junto a una o dos palabras más

2.1.2. Dice adiós con la mano

2.1.3. señala objetos

2.1.4. Entiende preguntas sencillas: "¿Dónde tienes la nariz?" o "¿Qué sonido hacen las vacas?"

2.2. MOVIMIENTO Y DESARROLLO FISICO

2.2.1. Golpea entre sí cubos u otros objetos que sostiene con ambas manos

2.2.2. Se pone de pie él solo

2.2.3. Anda mientras le dan la mano y es posible que ande solo

2.2.4. Agarra objetos con precisión, utilizando el pulgar y el índice (pinza fina)

2.3. DESARROLLO SOCIAL Y EMOCIONAL

2.3.1. Disfruta de juegos de palabras

2.3.2. Le gusta que le lean y observar libros de imágenes

2.3.3. Llora cuando los padres salen de su habitación

2.3.4. Se siente orgulloso cuando adquiere una nueva habilidad, como ponerse de pie, andar.

3. 3 AÑOS

3.1. HABILIDADES COMUNICATIVAS

3.1.1. Comprende mejor el concepto de “igual” y “diferente”

3.1.2. Ha dominado algunas reglas básicas de gramática

3.1.3. Se expresa con oraciones de cinco a seis palabras

3.1.4. Habla lo suficientemente claro para que lo entiendan extraños

3.2. MOVIMIENTO Y DESARROLLO FÍSICO

3.2.1. Brinca y se para en un pie hasta por cinco segundos

3.2.2. Sube y baja las gradas sin apoyo

3.2.3. Se mueve hacia adelante y hacia atrás con agilidad

3.2.4. Dibuja a una persona con dos a cuatro partes del cuerpo

3.3. DESARROLLO SOCIAL Y EMOCIONAL

3.3.1. Le interesan nuevas experiencias

3.3.2. Coopera con otros niños

3.3.3. Juega a “mamá” o “papá”

3.3.4. Se viste y se desviste

3.3.5. Imagina que muchas imágenes no familiares pueden ser “monstruos”

4. 4-6 AÑOS

4.1. HABILIDADES COMUNICATIVAS

4.1.1. Recuerda parte de una historia

4.1.2. Habla con oraciones de más de cinco palabras

4.1.3. Usa el tiempo futuro

4.1.4. Narra cuentos más largos

4.2. MOVIMIENTO Y DESARROLLO FÍSICO

4.2.1. Se para en un pie durante diez segundos o más

4.2.2. Brinca, da volteretas

4.2.3. Puede saltar en un pie

4.3. DESARROLLO SOCIAL Y EMOCIONAL

4.3.1. Quiere complacer a los amigos

4.3.2. Quiere ser como sus amigos

4.3.3. Le gusta cantar, bailar y actuar

4.3.4. Muestra más independencia y hasta puede visitar solo a algún vecino inmediato

5. CARLOS ALBERTO JIMENEZ MARQUEZ