criterios para desarrollar la caracterización

1. superintendentes lideres de escuelas

2. funcionarios de la escuela

3. evaluar las necesidades, fortalezas progresos y resultados de las escuelas, el personal y los estudios.

4. evaluar necesidades fortaleza y desempeño de estudiantes

5. docentes del aula

6. lideres administradores del aula

7. desarrollar y revisar planes objetivos metas implemetacion de practicas

8. monitorio del desempeño del capital humano, evaluar la implementan e impacto de los programas