Elementos claves a la hora de elegir un recurso educativo digital.
作者：Rocny Montes
1. Características de RED
2. Estos son:
3. Se debe considerar al momento de buscar un RED:
4. Elementos claves a la hora de elegir un recurso educativo digital:
5. • Perfil del estudiante • Interés y expectativas • Características del contexto • Objetivos del estudiante
6. En estas tenemos:
7. Estudiante
8. Los contenidos digitales se debe tener en cuenta la motivación para que el estudiante tenga un estudio apropiado y significativo.
9. • Textuales: escritura a través de caracteres: • Sonoros: pervividos a través del oído. • Visuales: representados a través de imágenes, fotografías. • Audiovisuales: son secuencias sincronizadas integradas por visuales, textuales.
10. Se utiliza los buscadores
11. Referencias • Eduteka - Juan Carlos López García.- http://eduteka.icesi.edu.co/articulos/curaduria-recursos-digitales • cefire - Características de los recursos digitales educativos http://cefire.edu.gva.es/pluginfile.php/1040541/mod_resource/content/2/52_caractersticas_de_los_recursos_digitales_educativos.html imágenes: https://url2.cl/WKTra https://url2.cl/jYlvC https://url2.cl/3wVZ3 videos: Tecnológico de Monterrey | Innovación Educativa – 15 enero 2018- Uso y selección de los recursos educativos abiertos. https://youtu.be/WSgPg0yIQTQ
12. Estructura
13. Organización
14. Indexación
15. El como esta elaborado las presentaciones del contenidos; ya sea amigable, intuitivo y ya sea amigable, intuitivo y pertinentes.
16. la forma como estan organizados los temas ya sean visbles y de libre acceso y categorias en temas y subtemas
17. Se define:
18. Se define:
19. El como esta organizado los contenidos de los recursos y sea fácil su consulta y su analsis.
20. Se define:
21. Se clasifican por:
22. En 3 partes:
23. Objetivos de aprendizajes
24. Intencionalidad de uso
25. Complejidad y estructura.
26. ELEMENTOS
27. Buscadores de RED
28. GOOGLE
29. Bing
30. yahoo
31. Estos es elección del gusto del usuario:
32. Multimedia. Interactividad. Accesibilidad. Flexibilidad. Modularidad. Adaptabilidad y reusabilidad. Interoperabilidad. Portabilidad.
33. RED
34. Ver video
35. Se utiliza los buscadores
36. Docente
