conexionismo

1. rol del docente

1.1. MODERAR

1.2. NEGOCIAR

1.3. COMENTAR

1.4. REUNIRSE EN RED

1.5. REALIZAR VIDEO CONFERECIAS POR SKYPE

1.6. REVISAR Y HACER RETROALIMENTACION A SUS ALUMNOS

1.7. PREGUNTAR Y CUESTIONAR

1.8. COMUNICARSE EN TWITTER Y MICROBLOG

2. rol del alumno

2.1. espectro de comunicacion

2.1.1. colabora

2.1.1.1. EN TIEMPO REAL

2.1.1.2. EN GOOGLE DOCS

2.1.2. debate

2.1.2.1. EN FOROS DE DISCUSIÓN

2.1.3. comenta

2.1.3.1. EN BLOGS

2.1.4. se reune en red

2.1.4.1. POR MEDIO DE LAS REDES SOCIALES COMO:

2.1.4.2. TWITTER

2.1.4.3. FACEBOOK

2.1.4.4. G MAIL, CHAT

2.1.4.5. SKYPE

2.1.5. pregunta y cuestiona

2.1.5.1. INVESTIGA POR MEDIO DE

2.1.5.2. MOTORES DE BUSQUEDA

2.1.5.3. BASE DE DATOS

2.1.6. contribuye

2.1.6.1. LOCALIZA SITIOS WEB

2.1.6.2. PUBLICA EN SITIOS WEB INFORMACION RELEVA NTE

2.1.7. chatea

2.1.7.1. PARA COLABORAR

2.1.7.2. COMPARTIR INFORMACION

2.1.7.3. Nuevo nodo

2.1.8. PUBLICAR EN LINEA

2.1.8.1. EN UN BLOG

2.1.8.2. REALIZAR UN VIDEO SOBRE EL TEMA

2.1.8.3. HACER UNA POSTCAT