IMPORTANCIA DE LA COMPRENSIÓN LECTORA

1. Método de Marquardt

1.1. Se sabe que el método del ascenso de máxima inclinación aumenta el valor de la función

2. LOS DISTINTOS NIVELES QUE SE DA LA COMPRENSIÓN LECTORA

2.1. COMPRESION COMPLETA CONTRA LA INCOMPLETA

2.1.1. COMPRENSIÓN COMPLETA REQUIERE DE ACTIVAR CONOCIMIENTOS, MODIFICAR CON INFORMACIÓN NUEVA

2.1.2. COMPRENSIÓN INCOMPLETA SE UTILIZA UNA DE LAS FASES DE LA COMPRENSIÓN COMPLETA

2.2. DESCODIFICAR CONTRA EXTRAER SU SIGNIFICADO

2.2.1. CAPACIDAD PARA EXTRAER SIGNIFICADO EXPLICITO E IMPLÍCITO

2.3. APRENDER A LEER CONTRA LEER PARA APRENDER A LEER

2.3.1. APRENDER LEYENDO SUPONE ADQUIRIR CONOCIMIENTOS SOBRE EL TEMA

3. procesos para que pueda llevarse a cabo la comprensión lectora

3.1. Perceptivos: Discriminación de tipo visual, auditivo-fonética y táctil

3.2. Cognitivos: Acceder a información sintáctica y semántica

3.3. Psicológicos: Atención, motivación, memoria

4. Está influida por creencias sobre la auto eficacia, metas de orientación intrínseca, valoración de la tarea y ansiedad.

5. comprensión lectora

5.1. habilidad para entender el significado de lo que se lee

6. LA MOTIVACIÓN INTERVIENE PARA APRENDER LO QUE SE LEE

6.1. Las creencias de auto eficacia se relacionan con las que tiene el sujeto sobre la capacidad de lograr determinada tarea.