DEPRESION INFANTIL

1. Prevalencia

1.1. La Organización Mundial de la Salud estima que un 3% de la población infantil sufre depresión, que representa entre el 10 y el 15% de las consultas de psiquiatría infantil según diferentes autores.

2. La depresión es un trastorno del estado de ánimo que afecta tanto a niños como a adultos; resulta altamente incapacitante y cursa con un elevado nivel de malestar en ambos casos.

3. -Presencia de uno o más de los siguientes síntomas:

3.1. .Actividad psicomotriz agitada o inhibida.

3.2. -Alteraciones del sueño.

3.3. -Pérdida de confianza y autoestima, y sentimientos de inferioridad.

3.4. -Quejas somáticas (dolor de cabeza, tripa, etcétera). Este criterio es muy frecuente en niños.

3.5. -Incapacidad para concentrarse o tomar decisiones, que en el caso de los niños se traduce en problemas de conducta o un bajo rendimiento académico.

4. -Influencias en la evolución de la depresión:

4.1. •Perdida por separación

4.2. •Divorcio

4.3. •Abuso sexsual

4.4. •Maltrato físico y psicológico

4.5. •Influencias biológicas: se centra en algunas influencias bioquímicas

4.6. •Genteticas: según algunos hallazgos los padres que sufren de depresión los niños están propenso a sufrir depresión.

4.7. •Perdida de un ser real

5. -Problemas frecuentes que aportan a una depresión

5.1. -El suicidio suele afectarse por la depresión infantil, pero en las investigaciones nos reflejan que es menos comparado a los adultos.

5.2. A menudo se considera que el suicidio esta relacionado por una depresión. Tenemos que tener en cuenta si esta relacionado a un consumo de sustancias. Podemos tener en cuenta la desesperación y impulsividad y conducta de agresión.

6. Criterios Diagnosticos

6.1. -Incluye trastorno depresivo mayor y persistente.

6.2. -Incluye trastorno depresivo mayor y persistente.

6.3. -Son los trastornos de regulación disruptiva del estado de animo.

6.4. -Calidad de Diagnostico de 6 A 7 años en adelante.

7. -La duración del episodio depresivo debe ser como mínimo de dos semanas y no estar relacionado con el consumo de ninguna sustancia.

8. -Evaluación de la depresión infantil:

8.1. •Evaluación educativa

8.2. •Entrevistas grupales, individuales

8.3. •Juegos

8.4. •Puede englobar una serie de estrategias