1. Características
1.1. Primero
1.1.1. La intima relación del investigador con el sujeto o fenómeno de estudio.
1.2. Segundo
1.2.1. El trabajo de campo es el principal elemento de recolección de información.
1.3. Tercero
1.3.1. La guía de observación es uno de los instrumentos principales.
1.4. Cuarto
1.4.1. Observación participante.
1.5. Quinto
1.5.1. Los diseños muestrales no responden a métodos estadísticos.
2. Método científico de observación para recopilar datos no numéricos
3. Proceso de Investigación
3.1. a
3.1.1. Definir tema, problema y pregunta/s.
3.2. b
3.2.1. Importancia y relevancia del estudio.
3.3. c
3.3.1. Viabilidad del proyecto.
3.4. d
3.4.1. Definir objetivos del proyecto.
3.5. e
3.5.1. Busqueda bibliográfica.
3.6. e
3.6.1. Fundamentar la elección del paradigma educativo para responder las preguntas.
3.7. f
3.7.1. Definir paradigma interpretativo.
3.8. g
3.8.1. Definir características de los participantes.
3.9. h
3.9.1. Definir procedimientos para la obtención de la información.
3.10. h
3.10.1. Analisis de datos; definir la forma de organizar y analizar la información.
3.11. i
3.11.1. Elaboración del informa final