1. MOTIVACIÓN: el estudiante debe de estar convencido de que necesita saber ciertos temas
1.1. - Motivación Extrínseca: Es aquella motivación que proviene de lo que sucede en el entorno, los sucesos que lo proponen y las personas que involucra.
1.2. - Motivación Intrínseca: Es la motivación que surge del interior del ser humano, de las necesidades que se tengan como individuo, de los objetivos que se quieran alcanzar y de los gustos que se tengan.
2. ROL DEL ALUMNO Y DE DOCENTE: El rol del docente es monitoriar el quehacer del estudiante para guiarlo en el aprendizaje y facilitar las estrategias para que el alumno desarrolle sus habilidades y competencias. El rol del alumno es ser activo en donde le corresponde investigar mas acerca de los temas y no solo quedarse con lo que se ve en las videoclases.
3. MATERIALES: son todos los objetos físicos que el docente va a utilizar para reforzar la enseñanza de algún tema
4. ESTILOS DE APRENDIZAJE: Habilidades que el estudiante debe utilizar para aprender algo fácilmente
4.1. - Estilo activo: Las personas con un estilo activo son buenos con los desafíos, las actividades cortas y lo que involucre ser activos. - Estilo reflexivo: Son buenos observadores, analistas y piensan mucho antes de actuar. - Estilo teórico: Les gusta preguntar, indagar y analizar las teorías. - Estilo pragmático: Relacionan la teoría y la práctica, lo que hacen los demás, lo que han aprendido y lo ponen en práctica.
5. APRENDER, APRENDER: habito que debe tener el estudiante para aprender por su cuenta
6. AUTOMONÍA: necesidad que le permite al estudiante involucrarse completamente en la búsqueda de información y el aprendizaje de la misma
7. ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE: Es un proceso de enseñanza en donde el docente deberá de tomar en cuenta las técnicas y habilidades que debe utilizar para lograr su objetivo
7.1. - Resumen: Es una síntesis que el alumno elabora partiendo de la reflexión de un texto, retomando solamente los puntos o aspectos más importantes del mismo. - Organizador previo: Se incluye una parte introductoria, tomando en cuenta el conocimiento previo con el actual. - Ilustraciones: Es una representación de la información obtenida, en forma de diagrama, mapas, esquemas, etc. - Analogías: Se refiere a pensar en una situación que se asemeje a la información que se ha obtenido. - Preguntas intercaladas: Se elaboran preguntas que permitan enfatizar un punto en específico. Como un tipo cuestionario, para que el alumno pueda re flexionarlo al final de su estudio. - Pistas topográficas y discursivas: Son los señalamientos que se hacen al tomar un apunte para enfatizar, unir u organizar los elementos importantes de la información obtenida. - Mapas conceptuales y redes semánticas: Son las representaciones, gráficas que se integran para organizar el conocimiento aprendido. - Uso de estructuras textuales: Se refieren a la manera oportuna en la que una persona se expresa de una forma oral o escrita sobre su propia reflexión de un tema
