Общие требования к разработке ресурсов электронного обучения

1. Организационные требования к созданию и применению ЭОР

1.1. Соответствие содержания и информационной упорядоченности учебного материала образовательным стандартам, учебным планам и программам образовательного учреждения

1.2. Обеспечение комплексности и многофункциональности использования ИКТ как в обучении (на разного рода занятиях – лекциях, лабораторных и практических работах, в самоподготовке, в научно-исследовательской, внеклассной работе), так и в управлении образованием

1.3. Адаптивность электронного образовательного ресурса, возможность внесения в него изменений и дополнений в зависимости от учебной программы и особенностей конкретного учебного заведения, целей педагогов и управленцев в образовании

1.4. Обеспечение эстетического восприятия и оформления ресурса, устанавливающих соответствие функциональному назначению, упорядоченности и выразительности их визуальных и звуковых элементов

1.5. Разработка собственных методических рекомендаций педагога и творческая адаптация готовой документации для использования в ИКТ

2. Дидактические требования к созданию и применению ЭОР

2.1. Принцип наглядности

2.2. Принцип интерактивности

2.3. Принцип практической ориентированности

2.4. Принцип доступности

2.5. Принцип научности изложения материала

2.6. Принцип последовательности изложения

2.7. Принцип модульности и вариативности изложения

2.8. Методические требования

2.8.1. Учитывать своеобразие и особенности конкретного учебного предмета

2.8.2. Предусматривать специфику соответствующей науки, ее понятийного аппарата, особенности методов исследования ее закономерностей

2.8.3. Реализация современных методов обработки информации

3. Технические требования к созданию и применению ЭОР

3.1. Наличие упрощенного варианта (например, возможность работы с отключенными рисунками)

3.2. Скорость загрузки

3.3. Возможность доступа через информационно-поисковые системы

3.4. Доступность с различных моделей ПК, в любое время

3.5. Простота навигации

3.6. Высокая степень интерактивности

3.7. Использование оптимального и современного инструментария для создания

3.8. Качественность программной реализации, включая поведение при запуске параллельных приложений

3.9. Скорость ответа на запросы

3.10. Корректность работы с периферийными устройствами

3.11. Адекватность использования средств мультимедиа

3.12. Оригинальность и качество мультимедиа-компонентов

3.13. Обеспечение устойчивости к ошибочным и некорректным действиям пользователя