1. Paradigma Emergente
1.1. Não pode ser apenas um paradigma cientifico, é necessário ser um paradigma social.
1.2. Auto-conhecimento
1.3. A não dicotomia é importante
1.3.1. Todo conhecimento cientifico- natural é cientifico-social
1.3.1.1. Progressão no conhecimento da matéria= ciências naturais.
1.3.1.2. Teorias, metáforas e analogias = ciências sociais.
1.3.2. Todo o conhecimento é local e total.
1.3.2.1. Conhecimento disciplinar
1.3.2.2. Pluralidade metodológica
1.3.3. Todo conhecimento é auto-conhecimento
1.3.3.1. Distinção dicotômica sujeito/objeto
1.3.3.2. Caráter autobiográfico e autorreferencial é amplamente assumido.
2. Paradigma Dominante
2.1. Racionalidade cientifica como um modelo totalitario.
2.1.1. Princípios epistemologismos/ regras metodológicas.
2.2. Conhecimento cientifico como proposta e pensamento rigoroso
2.2.1. A matemática como uma sequencia logica.
2.2.2. "Conhecer significa quantificar".
2.2.3. O que não é quantificável se torna cientificamente irrelevante.
2.3. Conhecimento cientifico x Senso comum
2.3.1. "Natureza x Pessoa humana
3. Crise do paradigma dominante
3.1. Condições teoricas
3.1.1. Questionamento da lei da causalidade
3.1.2. A totalidade do vigor cientifico é duvidoso
3.1.3. Mecânica Quântica