1. VYGOTSKY
1.1. CARACTERISTICAS
1.1.1. desarrollo cognitivo = proceso social
1.1.2. cultura = fundamental
1.1.3. habilidades básicas de adaptación
1.1.3.1. sensación, atención, memoria y percepción
1.1.4. curiosidad innata
1.2. ZONA DE DESARROLLO PROXIMAL
1.2.1. competencias que se pueden adquirir con la ayuda de alguien más capaz
2. BRONFENBRENNER
2.1. CARACTERISTICAS
2.1.1. sujeto y entorno = entidades mutables
2.1.2. desarrollo cognitivo de cada individuo es irrepetible
2.2. SISTEMAS DE RELACIONES
2.2.1. 1. MICROSISTEMA
2.2.1.1. contacto directo
2.2.2. 2. MESOSISTEMA
2.2.2.1. relaciones entre el primer nivel
2.2.3. 3. EXOSISTEMA
2.2.3.1. intervienen indirectamente en el microsistema
2.2.4. 4. MACROSISTEMA
2.2.4.1. elementos culturales del entorno
2.2.5. 5. CRONOSISTEMA
2.2.5.1. momento de la vida del individuo en el que esté
3. PIAGET
3.1. ETAPAS
3.1.1. SENSORIOMOTRIZ (0-2)
3.1.2. PREOPERACIONAL (2-7)
3.1.3. OPERACIONES CONCRETAS (7-12)
3.1.4. OPERACIONES FORMALES (12+)
3.2. CARACTERÍSTICAS
3.2.1. interacción con el medio
3.2.2. no conocimiento innato