1. Las TIC, los educadores y la educación
1.1. fLa escuela, en la sociedad moderna, era la máxima responsable en la transmisión de conocimientos,
1.2. En la era del conocimiento actual, es la misma sociedad, quien genera el conocimiento
1.3. Concepto de TIC
1.3.1. Tecnologías de la Información y Comunicación, es decir, es el conjunto de tecnologías desarrolladas en la actualidad
1.4. La relación de la educación con las TIC
1.4.1. pueden complementar, enriquecer y transformar la educación
1.4.2. Los estudiantes construyen su saber mediante la unión de los conocimientos previos, con la adquisición de los nuevos conocimientos por medio de la indagación y búsqueda de información con las nuevas tecnologías.
2. Aplicación de e-learning dentro de las plataformas virtuales
2.1. Desarrollar programas de e-learning tiene un costo mayor al de preparar material para una sala de clases y capacitar a instructores, en especial si se emplean métodos multimedia o altamente interactivos
2.2. Enfoques de e-learning
2.2.1. e-learning: el aprendizaje autodirigido
2.2.1.1. los estudiantes se les ofrece material pedagógico para el e-learning, que puede ser complementado con recursos adicionales y evaluaciones.
2.2.2. aprendizaje dirigido/facilitado por un instructor/maestro.
2.2.2.1. se desarrolla un programa de estudios lineal que integra varios elementos de contenido y actividades a un curso cronológico o plan de estudios.
3. Aprendizajes y estrategias
3.1. Las estrategias didácticas son procedimientos organizados que tienen una clara estructura y definición de sus etapas y se orientan al logro de los aprendizajes esperados
3.1.1. Aprendizaje basado en Problemas (ABP)
3.1.1.1. Empleo didáctico de un problema como punto de partida para la adquisición e integración de nuevos conocimientos y competencias
3.1.2. Aprendizaje basado en Investigación (ABI)
3.1.2.1. es una estrategia didáctica que facilita que los estudiantes aprendan los pasos del proceso investigativo (método científico) de
3.1.3. Aprendizaje basado en Proyectos (ABPro)
3.1.3.1. Es el empleo didáctico de un proyecto, el cual debe ser planificado, creado y evaluado,.
3.1.4. Aprendizaje basado en Desafíos (ABDe)
3.1.4.1. es una estrategia didáctica que nace ligada a la utilización de TIC (proyecto de Apple para capacitación), confronta al estudiante con una situación problemática real de su comunidad
3.1.5. Aprendizaje basado en juegos (ABJ)
3.1.5.1. El aprendizaje basado en juegos, es una estrategia didáctica que está centrada en la utilización, adaptación o creación de juegos para usarlos en el aula.