1. Tipos de Vinculos
1.1. Seguros
1.1.1. Evidente placer del bebé por el contacto físico, ausencia de ansiedad en relación con separaciones breves y un uso inmediato de la madre como una “base segura” para la exploración y el juego.
1.2. Ambivalentes
1.2.1. En casa el bebé se observa activamente ansioso, pero también a menudo sorprendentemente pasivo.
1.3. Elusivos
1.4. Desorientados
1.4.1. El patrón desorganizado (Main, 1987; 1991, en Fonagy, 1993) o grupo D puede bien indicar la ausencia de comportamientos defensivos disponibles, o el uso de las conductas más extremas, como la auto agresión o la paralización.
2. El Vinculo
2.1. Es un lazo afectivo que una persona o animal forma entre sí mismo y otro, lazo que los junta en el espacio y que perdura en el tiempo (Bowlby, 1988).
3. Ventajas del Vinculo Seguro
3.1. El vínculo seguro envuelve niveles progresivamente diferenciados tanto de la capacidad para relacionarse con otros como del establecimiento de una identidad definida, lo cual se expresa en la capacidad para amar y trabajar (Blatt, 2003).
4. Vinculos inseguros y Psicopatología
4.1. La teoría psicoanalítica plantea que el uso de comportamientos defensivos primitivos o mecanismos de defensa primitivos, como escisión y negación masiva, limitarán la capacidad del un niño inseguro para hacer uso completo de sus potencialidades para reflexionar sobre los estados mentales.
5. El concepto de Apego
5.1. El concepto de apego alude a la disposición que tiene un niño o una persona mayor para buscar la proximidad y el contacto con un individuo, sobre todo bajo ciertas circunstancias percibidas como adversas.
5.1.1. Se caracterizan por ser en su mayoría activamente ansiosos en casa. Permanecen enojados y exhiben malestar frente a las separaciones más breves.
6. Tipos de Apego
6.1. Seguro
6.1.1. Desde el escuchar y tomar conciencia de sus emociones, necesidades y relaciones, gracias al apego de sus padres logra sentirse seguro de sus sentires.
6.2. Inseguros
6.2.1. Padres evitativos o desdeñosos, que les cuesta conectarse con el niño pues le genera malestar y comienza a evitarlo, sin dar importancia a las emociones.
6.3. Ambivalente
6.3.1. Las figuras de apego conecta mucho con las empciones, y genera malestar que recae en los niños, puede que no siempre el cuidador este pendiente al niño y el niño vive ambivalencia.