Основы дидактики специальной педагогики
作者:Екатерина Мирзоева
1. Особые образовательные потребности лиц с ОВЗ
1.1. Когнитивные (познавательная сфера) составляющие
1.2. Энергетические составляющие
1.3. Эмоционально-волевая сфера
2. Принципы специального образования
2.1. Принцип единства диагностики и коррекции
2.2. Принцип этиопатогенетического подхода
2.3. Принцип динамичного изучения
2.4. Принцип учета закономерностей онтогенетического развития
2.5. Принцип единства коррекции и развития
2.6. ринцип единства возрастного и индивидуального в развитии ребенка
2.7. Принцип ранней педагогической помощи.
2.8. Принцип интеграции
3. Методы специального образования
3.1. Методы обучения
3.1.1. перцептивные
3.1.2. логические
3.1.3. гностические
3.2. Методы воспитания
3.2.1. информационные
3.2.2. практически-действенные
3.2.3. побудительно-оценочные