Principais diferenças entre os 04 tipos de estudos

1. Estudos de Coorte

1.1. São um tipo específico de estudo observacional que apresenta um nível de evidência maior do que os outros estudos observacionais, mas menor nível evidência do que os estudos experimentais.

1.2. Há dois tipos de estudo de coorte

1.2.1. estudo de coorte prospectivo: é elaborado no presente, com previsão de acompanhamento determinado, segundo o objeto de estudo.

1.2.2. estudo de coorte retrospectivo: é elaborado com base em registros do passado com seguimento até o presente. Só se torna viável quando se dispõe de arquivos com protocolos completos e organizados.

2. Estudo caso-controle

2.1. Comparação de grupos de pessoas selecionadas com base na presença ou ausência de doença, para avaliar a frequência relativa de uma exposição. Focada na comparação das histórias de exposição de casos e controles.

2.2. Situações nas quais é desejável um estudo caso-controle • Quando a obtenção dos dados de exposição é difícil ou custosa • A doença é rara • A doença tem um longo período de indução e de latência

2.3. Avaliação da exposição • O procedimento para obter informação deve ser o mais semelhante possível para casos e controles. • Os entrevistadores devem tanto quanto possível desconhecer a hipótese testada. • É importante definir a parte (o período) da história de exposição da pessoa que é relevante para a etiologia da doença

3. Tipos de estudos transversais

3.1. Descritivo

3.2. Analítico

4. O estudo transversal é definido por pesquisa observacional, que analisa dados coletados ao longo de um período de tempo.

5. Estudo transversal

6. Estudos ecológicos

6.1. A maioria das investigações epidemiológicas que investigam a etiologia das doenças são observacionais. Estudos ecológicos também são estudos observacionais. Em estudos ecológicos a unidade de observação é a população ou comunidade.

6.2. Vantagens: Baixo custo e execução rápida, devido às fontes de dados secundários disponíveis -Conseguem estimar bem os efeitos de uma exposição quando ela varia pouco na área de estudo.

6.3. Desvantagens: Informações sobre comportamento, atitudes e história clínica não estão disponíveis (dados pessoais não disponíveis) Depende da qualidade das informações disponíveis (fontes diversas)