Contexto pedagógico, corrientes pedagógicas y la pedagogía tradicional

1. La pedagogía

1.1. Ciencia social

1.1.1. Es una investigación empírica sobre la base de la experiencia.

1.1.1.1. Reubica los procesos de experimentación y de comprensión.

2. Durkheim

2.1. Señala la necesidad de no separar la historia de la pedagogía de la historia de la enseñanza.

3. Análisis del lenguaje pedagógico

3.1. Comprender la trama de las relaciones en que esta fundado.

4. Corrientes pedagógicas contemporáneas.

4.1. Por ejemplo

4.1.1. -La escuela nueva

4.1.2. -La pedagogía liberadora

4.1.3. -El enfoque cognitivo

4.1.4. -El enfoque constructivista

4.1.5. -La pedagogía institucional

4.1.6. -El paradigma socio-histórico

4.1.7. -La pedagogía critica

4.1.8. -El paradigma ecológico

5. Enfoque cognoscitivo

5.1. Por su parte

5.1.1. Encuentra su soporte en la teoría de la psicología.

6. Teorías

6.1. Cabe decir que son

6.1.1. (conjuntos de métodos, técnicas, estrategias y recursos)

7. Tendencias

7.1. Por ejemplo

7.1.1. - Globalización

7.1.2. - Transversalidad

8. Las TIC

8.1. Por su parte son:

8.1.1. consecuencia de la denominada “sociedad dela comunicación”

9. Aprendizaje Invisible

9.1. El objetivo principal

9.1.1. Es una llamada a construir de manera conjunta un paradigma de educación que resulte inclusivo