1. Está retomada, que parte do diagnóstico das aprendizagens, precisa ocorrer de forma articulada aos objetivos de conhecimentos e habilidades previstas para o ano/série escolar correspondente ao ano letivo de 2021, considerando a espiral de aprofundamentos dos conceitos, deve-se buscar no ano anterior os conceitos/habilidades/objetos de conhecimento que irão ajudar o estudante a fazer conexões e se desenvolver nas aprendizagens.
2. DISCIPLINAS
2.1. PORTUGUÊS
2.1.1. LEITURA E ESCRITA
2.1.2. Alfabeto, sílabas (simples e complexas), Segmentação de palavras/Classificação de palavras por números de sílabas.
2.1.3. Decodificação/Fluência de leitura, formação de leitor, Conhecimento das diversas grafias do alfabeto/ Acentuação, Sinais de pontuação. Compreensão em leitura e forma de composição do texto. (oral e textual)
2.2. MATEMÁTICA
2.2.1. NÚMEROS
2.2.1.1. AS 4 OPERAÇÕES
2.2.1.2. Problemas envolvendo diferentes significados: adição, subtração, multiplicação e divisão
2.3. CIÊNCIAS
2.3.1. Matéria e Energia, Vida e evolução, Terra e universo
2.3.1.1. Características dos materiais, propriedades e usos dos materiais. Corpo humano, seres vivos e plantas, escalas de tempo e características da Terra, etc.
2.4. GEOGRAFIA
2.4.1. O sujeito e seu lugar no mundo, Mundo do trabalho, Conexões de escalas, Formas de representação e pensamento espacial, e Natureza.
2.5. HISTÓRIA
2.5.1. Mundo pessoal: meu lugar no mundo. Mundo pessoal: eu, meu grupo social e meu tempo. Comunidade e seus registos.
2.6. ENSINO RELIGIOSO
2.6.1. Identidade, diversidade e alteridades, manifestações religiosas