Valores

1. enfoque económico

1.1. Productualidad

1.2. Intercambiabilidad

1.3. Utilidad

1.4. El valor mismo: Tiempo-vida

2. enfoque pedagógico

2.1. Son significativos

2.2. Se construyen en un ambiente

2.3. Docente establece la jerarquía

3. enfoque epistémico

3.1. Comportamiento justo

3.2. Carácter práctico

3.3. Normativo

4. Enfoque desde la psicología

4.1. Son valora la realidad según el criterio de vida o muerte

4.2. Significaciones jerarquizadas

5. enfoque axiológico Frondizi

5.1. Polaridad (valor disvalor)

5.2. Jerarquía

5.3. Cualidad irreal

6. enfoque axiológico Scheler

6.1. Intención valorativa

6.2. Construcción de sentido

6.3. La finalidad es el valor

7. Enfoque ético Dussel

7.1. El valor es una mediación, no el fín

7.2. No es irreal, es físco-subjetiva

7.3. Son significativos

7.4. Se construye su sentido