1. Fredag d 28/5
1.1. Studerende fra 12. modul
1.1.1. vius
1.1.1.1. frivillig organisation for senhjerneskadet
1.1.1.1.1. på frivillig basis
1.1.1.1.2. mulighed for at dele og samle med andre med samme udfordringer som en selv
1.1.1.1.3. tager på ture
1.1.1.1.4. laver flere sociale tiltag
1.1.1.1.5. 3 timer 2 gange om måneden
1.1.1.2. ide startede med en i gruppen havde kendskab til senhjerneskadet
1.1.1.2.1. kontaktede forskellige virksomheder og organisationer
1.2. Kommune folk
1.2.1. fritids job for unge
1.3. Omsorgs klovnen
1.3.1. nærvær
1.3.2. lege
1.3.3. den ikke talte kommunikation
2. Lektion med Frank
2.1. udbytte af oplæg med Fanny
2.1.1. relationer + netværk
2.1.2. alt kan lade sig gøre
2.1.3. aftryk
2.1.3.1. at ville noget med nogen har værdi
2.1.4. se muligheder frem for begrænsning
2.1.5. vovemod + handlekraft
2.1.6. hvor meget man skal tænke, undersøge/afprøve
2.1.6.1. ideer - proces
2.1.7. småting gør en stor forskel
2.1.8. op og nedture vil altid komme
2.1.9. vedholdende.
2.1.9.1. chancetagning
2.1.9.2. risikovillig
2.2. blind tegning af sidde makker
2.2.1. overveje hvad man gerne vil have ud af modulet
2.2.1.1. hvad kan jeg bidrage med?
2.2.2. lære hinanden bedre at kende
2.2.3. lære at stille sig op i en forsamling og fortælle om sig selv.
2.2.3.1. at give noget af sig selv, er en god start på relationsdannelse
2.2.3.2. øve sig i at være på
2.2.3.3. øve sig på at sætte sig selv i spil
2.3. innovative lege med 3 redskaber
2.3.1. finde på nye lege
2.3.1.1. rammesat om 3 forudbestemte redskaber
2.3.1.1.1. valgt af Frank
2.3.2. være innovative
2.3.2.1. prøve forskellige ting af
2.3.2.1.1. hvad fungerede bedst?
3. Mine ideer
3.1. ideer fra mr. Hiremath fra indien
3.1.1. cykel taxier har frataget deres licens
3.1.1.1. ombygge cykler til at genere strøm
3.1.1.1.1. etablere stationer i indien, hvor medarbejderne kan koble deres cykel til.
3.1.1.2. etablere "volt" lignede service
3.1.1.2.1. samarbejde med
3.2. innovativ leg med Frank
3.2.1. 3 ting
3.2.1.1. fluesmækker
3.2.1.2. lille rund ring
3.2.1.3. badminton bold
3.2.2. gruppen afprøver forskellige ting
3.2.2.1. hvad kan man lave med de 3 ting ?
3.2.2.2. hvilke regler skal der være for legen/spillet?
3.2.2.3. trækker på forskellige ideer
3.2.2.4. alle i gruppens ideer bliver hørt
3.3. studieprodukt modul 5
3.3.1. samskabelse
3.3.1.1. neurotypiske børn og diagnose børn i folkeskolen
3.3.2. mangfoldighed
3.3.2.1. forståelse for hinanden og forskelligheder
3.3.2.1.1. kampagne for at omfavne hinandens forskelligheder
3.3.3. inklusion
3.3.3.1. inkludere via forståelse og accept af hinandens forskelligheder
3.3.3.1.1. kan gøres via oplæg foredrag
3.3.4. trivsel
4. Fanny og pølle
4.1. lille mig, store verden... store mig, lille verden.
4.2. networking; træk på dit netværk, eller inviter folk ind.
4.3. hvad vil jeg gerne ?
4.3.1. problematikker
4.3.1.1. hvilken problematik vil jeg gerne forsøge at løse?
4.3.2. hvad vil jeg opnå?
4.3.2.1. hvordan vil jeg opnå det?
4.3.2.1.1. hvem vil jeg have med ?
4.3.2.1.2. ide genering