Competencias que forman el marco curricular de la educación media superior.

1. Administración de recursos para el logro de metas.

2. Apreciación del arte en sus diversas manifestaciones.

3. Mantener una vida saludable.

4. Pensamiento crítico, es capaz de argumentar y posicionarse frente a diversos temas.

5. Responsabilidad en la vida ciudadana a nivel local, regional, nacional y global.

6. Colabora en el desarrollo sustentable y es respetuoso con el medio ambiente.

7. El estudiante es capaz de enfrentar dificultades y reconocer herramientas y fortalezas que dispone.

8. El alumno toma decisiones con criterio y responsabilidad.

9. Saben expresarse y comunicarse en diversos contextos con los medios y herramientas necesarias.

10. Aprende de manera autónoma y trabaja colaborativamente con otras personas.

11. Respetan la diversidad cultural, étnica, religiosa, laboral y social.

12. Habilidades en campos formativos como:

12.1. Matemáticas:

12.1.1. tener pensamiento lógico, saber estructurar ideas y argumentos

12.1.2. Interpretar modelos matemáticos

12.1.3. Resolver problemas de cualquier naturaleza

12.1.4. Interpretar gráficos, esquemas, tablas y otros instrumentos que tengan símbolos científicos.

12.2. Relacionar los conceptos de la ciencia, sociedad y ambiente en diversos contextos

12.3. Ciencias Experimentales:

12.3.1. Desarrollar la propia opinión y marco ético de actuación sobre el impacto de la tecnología y la ciencia

12.3.2. Identificar problemas y soluciones

12.3.3. Analizar y sintetizar información para responder preguntas científicas

12.4. Ciencias Sociales y Comunicación:

12.4.1. Desarrollar prototipos orientados a la solución de problemas y satisfacción de las necesidades

12.4.2. Decidir sobre el cuidado de la propia salud, cuerpo y el medio ambiente

12.4.3. Utilizar la 3ra persona

12.4.4. Formulación correcta de oraciones